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希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
想象识字：将汉字变成有趣的图形和动画，加深记忆。
1+1学习法： 1天学习+1天复习，识字效果事半功倍。
有趣故事：通过识字游戏推进故事发展，强化记忆。
专业朗读：国家级播音员配音，让发音更准确。
微信复习：通过微信推送孩子学习进度，并给出复习课程，让家长帮助孩子巩固。
合理规划：由简到难，每天10分钟，每天学习6个汉字。
上个周末带孩子逛公园，听到一个家长满心骄傲的说，“我儿子刚上幼儿园，已经可以认得500字了”，另一位家长反驳说，“孩子过早的认字不好，会产生厌学情绪，降低孩子学习欲望”。关于孩子多大识字的事情，想必不少家长都有过这样的纠结，那么，孩子究竟多大识字才最好呢？
4岁以下的孩子是认知和心理情绪发展的关键时期，5岁以后孩子才会慢慢的形成自己的空间能力和逻辑思维能力，识字不单单是认识这个字叫什么，而是要明白其中的含义所在，象形文字的意义，如果家长在孩子不满4岁时强迫孩子认字，那么孩子依靠机械记忆认字，不利于孩子其他智力水平的发展，也同样不利于孩子的心理情绪的发展，这些影响在孩子小的时候体现不出来，但是中学以后跟同龄人的差别就会显示出来，所以，过早识字会影响孩子的智力，4岁是孩子识字的黄金年龄。
现在的孩子都是3岁就入学了，不过，宝妈也不用担心，一般第一年老师也不会强迫孩子识字的，整个过程为适应时期，同时学习如何与其他小朋友相处，老师会带孩子画画，看电影，跳舞等，让孩子的身心得到全面的发展。
不过，家长也要因材施教，如果孩子早早的表现出了对文字的兴趣，即便不到4岁，家长也可以适当的对孩子进行培养，毕竟每个孩子的天分都是不一样的，更多的时候，孩子需要的是引导。
那么，在宝宝开始识字以后，家长怎么引导才能让孩子对文字兴趣呢？一、给孩子尝试指读法
指读法就是孩子在识字过程中边指边读，这样能够加深孩子记忆的印象，可以将声，字相结合，识字效果更好。
二、识字和写字分开
4岁以下的孩子还不能做到同时使用口和手，家长在教孩子识字的时候，尽量识和写分开，等孩子完全认识了之后，再让他学写字。