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希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
想象识字:将汉字变成有趣的图形和动画,加深记忆。
1+1学习法: 1天学习+1天复习,识字效果事半功倍。
有趣故事:通过识字游戏推进故事发展,强化记忆。
专业朗读:国家级播音员配音,让发音更准确。
微信复习:通过微信推送孩子学习进度,并给出复习课程,让家长帮助孩子巩固。
合理规划:由简到难,每天10分钟,每天学习6个汉字。
上个周末带孩子逛公园,听到一个家长满心骄傲的说,“我儿子刚上幼儿园,已经可以认得500字了”,另一位家长反驳说,“孩子过早的认字不好,会产生厌学情绪,降低孩子学习欲望”。关于孩子多大识字的事情,想必不少家长都有过这样的纠结,那么,孩子究竟多大识字才最好呢?
4岁以下的孩子是认知和心理情绪发展的关键时期,5岁以后孩子才会慢慢的形成自己的空间能力和逻辑思维能力,识字不单单是认识这个字叫什么,而是要明白其中的含义所在,象形文字的意义,如果家长在孩子不满4岁时强迫孩子认字,那么孩子依靠机械记忆认字,不利于孩子其他智力水平的发展,也同样不利于孩子的心理情绪的发展,这些影响在孩子小的时候体现不出来,但是中学以后跟同龄人的差别就会显示出来,所以,过早识字会影响孩子的智力,4岁是孩子识字的黄金年龄。
现在的孩子都是3岁就入学了,不过,宝妈也不用担心,一般第一年老师也不会强迫孩子识字的,整个过程为适应时期,同时学习如何与其他小朋友相处,老师会带孩子画画,看电影,跳舞等,让孩子的身心得到全面的发展。
不过,家长也要因材施教,如果孩子早早的表现出了对文字的兴趣,即便不到4岁,家长也可以适当的对孩子进行培养,毕竟每个孩子的天分都是不一样的,更多的时候,孩子需要的是引导。
那么,在宝宝开始识字以后,家长怎么引导才能让孩子对文字兴趣呢?一、给孩子尝试指读法
指读法就是孩子在识字过程中边指边读,这样能够加深孩子记忆的印象,可以将声,字相结合,识字效果更好。
二、识字和写字分开
4岁以下的孩子还不能做到同时使用口和手,家长在教孩子识字的时候,尽量识和写分开,等孩子完全认识了之后,再让他学写字。