我要积极主动学习（语文） 作文

Question

不是学习语文作文 ，作文题目：我要积极主动学习 （学习语文）
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Answer 1

语文写作
一、作文命题的方向：
1、会继续采用“话题作文”的命题形式。
2、也可能是同时给出几个话题，任选其一写作。
二、道德价值取向、审美价值取向会凸显。（即更注重作文主题的思想健康）
1、对人的认识，以及对人生价值的思考。
2、对社会风尚及流行文化的认识。
3、也有可能会有一部分的对中国传统文化的考察。
应对策略：平时要注意多看一些优秀作文和著作，多注意观察周围的人和事物，以及社会的新的发展变化。
举例：以“认识”为话题的写作模式。
1、只有正确认识自然，把握自然规律，才能开发利用好自然，与自然和谐相处。
2、只有正确认识社会，才能融入当代中国的社会，建设好我们的社会。
3、只有正确认识自我，才能使自己朝着健康的轨迹发展，规划好人生理想，走好人生之路。
三、话题范围可能的方向。
1、人与自然环境。
2、继承传统优秀文化和美德，与做好现代人的标准
3、社会责任感与法律的意识。
4、科学的思维方法、正确的价值取向和生活态度。
5、美好的感情（亲情、友情）和幸福体验。
6、理想信念。怎样树立自己的理想、怎样实现理想，理想与现实的矛盾、怎样克服等颂扬自强不息、不懈追求的精神。
7、理论知识与实践能力。
8、对未来的美好畅想。

一、作文的基本要求
一、 符合题意。
1、 对于给材料的作文的审题：必须读懂材料，把握材料的主旨，根据材料，明确题意、范围、重点及要求，思维一定要全面准确。（透过现象看本质）
2、 对命题作文的审题：要准确的把握作文题目的概念的内涵和外延，用辩证的思维的方法去思考。（内涵：即本身的意义；外延：即类推的事件。辩证的思维：即是要注意用正反两面来思考命题涉及的事件）
3、 要注意写作中的注意事项。（如：字数的要求、文体的要求、内容的要求）
二、 符合文体的要求。
在文体有要求的时候要按要求去做；在没有文体的要求的时候要按自己最擅长的文体来写（如记叙文），充分的发挥自己的写作的优势，展现自己的个性和与众不同之处。
三、 感情要真挚，思想要健康。
应在有时间的时候经常看一些“新闻联播”、“焦点访谈”等大众熟悉的节目，这些信息都是一些与时代、社会、国家、人生相关的信息，注重汲取其中的有益的素材，为自己的写作积累材料，在写作中运用一些新鲜的材料可以吸引老师的目光，体现自己有较高的思想认识水平，从而更容易获得高分。
四、 内容充实，中心明确。(即不离题)
1、 要选用有代表性的、能反映命题相关事物本质的材料。
2、 要关注生活中发生的一些小事，常事。写作中内容要选突出代表性的、现实性的、新颖的。（如：最近的新闻、“抗震救灾”、最近的“诺贝尔奖”等）
五、 语言通顺，结构完整。
文章结构包括层次安排、详略、疏密、过渡照应以及首尾是否一致。
六、 书写规范、标点正确。
要注意不要写错别字、标点运用要正确。

二、话题作文的切入
一、大题小作。
1、切割话题：（如“语文活动”这个话题，我们可以从语文活动中的一个具体片段写（1、课内的语文活动。2、课外的语文活动。3竞赛中的语文活动），最后将几个话题串起来，就成了一个完整的作文了。）
2、限制话题：（如“父辈”这个话题，可以在前面加修饰语或者在后面加中心语来限制话题的范围，“辉煌的父辈”、“父辈的期望”，当话题被限制后，写作的范围就缩小了，写作的难度就降低了）
3、设问构思。（如“理解”这个话题，在写作中，我们可以用设问的形式将话题引出，在写作中可以选择这些话题的方向来写。 1、什么是理解？2、为什么要理解？3、我理解别人吗？4、别人不理解我，我怎么办呢？选题时可以以“我们需要理解”、“向妈妈说句心里话”、“我原谅了他”等）。
二、小题大做。
当作文给的话题是一个很小的一个方面，那么写作时就要向相反的方面(即相关的大范围的事件)来写作，如从1、重大而严肃的社会主题切入。2、从哲学、哲理的角度来切入。3、从时代的要求的角度来写作。
三、实题虚作。
运用隐寓、象征、联想等手法,借助虚拟的“形象”来表达自己对生活的感受。以“书”为题，我们可以把书分为。
1、 有形的书;“我爱读书”、“一本难忘的书”、“记一次买书”。
2、 无形的书：“人生是一本书”、“父亲是一本书”、“打开生活的书”。
四、虚题实作。
如“假如记忆可以移植”。
基本写法：可以从社会现实生活中谈移植名人、明星记忆对人的影响，进而结合自己的感受，谈记忆移植后的体会，最后探讨记忆移植的作用，对社会的意义。
五、旧题新作。
对于老的、旧的话题，我们要善于联系社会的大背景，紧跟时代的步伐，进行多元话的分析，从一个“新”的角度去考虑。
以“鱼”为话题
我们可以在开篇的时候引入或联想到一些古代社会经典的故事（如春秋时大夫公孙仪吃鱼的故事），在结合现实中的体验和感受等。
六、同题异作。
以“帮助”为话题
正面：以帮助是一种美德来写，可以取生活中一个助人为乐，细节来写。这是大多数人的写法。
反面：以“君子成人之美而不成人之恶”为写作主线，取帮助别人也要注意使用正确的方法。

三、话题作文的拟题
一、借用文学形象。如《孙悟空下岗记》、《谏屈原书》。
二、引用或化用古诗词及名人的名言。如《感时花溅泪》、《只缘身在此山中》。
三、用各种修饰手法拟题。（以“感情亲疏和对事物的认知”为话题）
1、比喻。可以以“走出感情的沼泽”、“感情不是保险绳”、“放下感情的叶片”。
2、夸张：“真理只有一个”、“一花一世界”。
3、仿拟：“莫让感情蒙蔽了双眼”、“莫为他言遮望眼”、“桃花源祭”。
4、引用：“万事求个明白”。

四、如何写好记叙文

一、立意深刻。
叙事不是表达目的，而是为了表达某种观点、某种感情倾向，让读者在阅读文章时解读出文章的主旨。在写作中，可以夹议夹叙，但要以叙为主，以议为辅，通过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点要具有层次性。
1、 写人的作文：重点在于对“人物”思想的发掘，要努力寻求出人物一切言行举止的那种思想境界的“制高点”。
2、 记事的作文;重点在于对“事件”意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出你认为最重要的、最动人的”闪光点“。

二、描写要生动：
在写作时，对人物的描写是，要注意多运用一些肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写以及自己的亲身感受。

三、构思要精巧：
1、善于运用倒叙
2、大题小做
3、一波三折

Answer 2

主动，近义词可以说为是自觉吧。“主动”、“自觉”遂于我们高中生来说并不陌生，老师家长常常要我们主动学习、自觉学习，主动意味着对学习与生活的主动参与，激发强烈的求知欲和竞争意识，并经常体验到成就感，变“要我学”为“我要学”，这样才能使自己的成绩更上一层楼，有长久的进步。

我，自认为不是会很主动学习的人。以前我常常因为是碍于面子而经常害怕问老师问题，对老师有种莫名的恐惧感，好像去问老师问题会被吃掉一样。但是周围同学一直很勤地跑办公室，她们从办公室里回来好好的，我也想像她们那样主动去问老师问题于是我想我也要去问问题……一次，上万数学课，在一道题目的步骤中我产生了疑问，始终都没有搞明白，所以我想下课去问老师。下课后，思想上想着要去问老师，问老师，可是我却坐在座位上不动，我的脚好像突然间不听了使唤，老师似乎看出了我要问问题，特意站在教室门口停顿了几秒，见我不去问问题，老师也就走了。当时我没有抬头，所以也没看到老师当时的表情，或许很失落吧。

“去，还是不去”心里挣扎了很久，最后经过思想上的一番斗争，我鼓起勇气走下座位，跨出教室门，走到办公室，老师看到我也是十分的高兴，说：“就是要这样主动地问问题，不会的题目要问，问了你才会嘛……”慢慢的我开始向老师问问题，虽然还是那么的不自然，对老师还是有着莫名的恐惧，但是我学会了主动地问问题。

其实不光是人，就连动植物也是如此。田野上，一株嫩芽的破土而出，那淡黄的芽，乳白的茎，虽然痛苦却也欢欣地丝丝萌发，原来也可以这般主动——主动汲取大地的乳汁，主动呼吸新鲜的氧气，主动享受温暖的阳光，主动迎接暴雨的洗礼……哦，原来这一切都是那么的主动，由主动而出。

花儿会主动地吸收对自己有利的物质，供自己生长，从而变得鲜艳多姿，馨香无比；鸟儿主动地展翅飞翔在广阔的空中，既是为了寻找、捕获猎物，也是为了锻炼自己的意志，从而飞得更远、更高；小草会主动地汲取太阳光和其他营养物质，从而可以继续生长，所以即使是在阴暗潮湿的墙角，也会有小草挺立的身躯。

你看，连动植物也会“主动”。那么我们呢？不禁让我想到我们的班级，老师说我们是一盘散沙，没有团结力，没有凝聚力，所以我们应该主动地凝聚在一起，大家应该都团结起来，这样我们的成绩、纪律等各方面才会有提高……俗话说“聚沙成塔”，我们这一盘散沙就要紧紧凝聚在一起，聚成一座塔，这样的我们才会有更长久的进步。

我们要在主动中学习，在主动中思考，在主动中成长！

参考资料：采纳了吧！！！！！

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Answer 3

平时我都是写小说的，所以语文作文不算太差、、LZ也可以试一下下面的方法：
1.多看课外书，摘录一下自己认为有用的字词句。
2.有空也可以像我那样写一下小说或写一下作文~
要是以上两点都做好了，就是一半的成功，接下来就是下半段了：
1.要理解作文题目，要是跑题的话会没分的、、
2.字尽量漂亮点，要是内容分为十几分的话，起码也要个书面分，给评卷老师留个印象分、
3.作文尽可能写得新鲜点，这样可以吸引老师眼球。但又不可以超出现实想象【除非想象作文或几十年后的世界
4.一句话，作文要有‘精髓’，所谓‘凤头、猪肚、豹尾’！

Answer 4

我要主动学习学习（语文）作文这个想法是可取的，总比被动学好。
作文这东西还和爱好和口才有一定的联系，所以如果你想实施这个方案，并想达到好的效果。
若你还是个在校的中小学生，你必须做到以下几点：
1。静下心来看看，如：青年文摘，智慧背囊，作文通讯，杂文选刊，时文选粹，格言等等
2。接着有目的地看看带评点中高考满分作文。
3。经常写写随笔，心得。坚持不懈-------相信你一定能有所提高。
有可能的话可以给报社投投稿，可能你的信心会更高。

Answer 5

“格物”，“致知”
首先建议你多看些书，不一定是名著，只要你感兴趣，学习积累语言功底，积累一些素材！
其次多融入生活，没事写写日志，一来可以及时将看书学到的“语句”，“词藻”用上，二来可以加深你多生活的理解和看法！
关注时事，联系具体生活，理会以小见大，你的文章会更有深度！
时间长了，你的语文应该就提升了！