（一）学术专著
1．《小学语文主题教学研究》，人民教育出版社，2015.5
2．《我的教育视界》 ，华东师范大学出版社 ，2013.10
3．《超越·主题·整合--窦桂梅教学思想探索》，中国大百科全书出版社 2013.10
4．《回到教育的原点》，文化艺术出版社，2011.1
5．《跟窦桂梅学朗读》，长春出版社 ，2010.4
6．《窦桂梅的阅读课堂》，长春出版社，2009.4
7．《做有专业尊严的教师》 ，漓江出版社，2007.9
8．《优秀小学语文老师一定要知道的7件事》，中国青年出版社，2007.5
9．《窦桂梅与主题教学》，北京师范大学出版社，2006.7
10．《听窦桂梅老师讲课》，华东师范大学出版社 ，2006.2
11．《玫瑰与教育》，华东师范大学出版社，2006.2
12．《听窦桂梅老师讲课》，大夏书系， 2006.2
13．《和学生一起成长：一个教师与75个学生的心灵对话》，山西教育出版社 2005.1
14．《激情与思想》，山西教育出版社， 2005.1
15．《梳理课堂——窦桂梅课堂捉虫手记》，广西教育出版社 ，2004.9
16．《教育的对话》，吉林音像出版社 ，2003.9
17．《窦桂梅与语文教改的三个超越》，国际文化出版公司，2003.8
（二）学术论文（部分重要）
1．《教育研究》：《新课改背景下课程整合的实践探索》、2014年第2期154页
2．《课程·教材·教法》：《小学语文主题教学实践研究》、2014年第34卷第8期
3．《课程·教材·教法》：《基于学生核心素养发展的“1+X课程”建构与实施》、2015年第35卷第1期
4．《课程·教材·教法》：《构建“1+X课程”，为聪慧与高尚的人生奠基》、2014年第34卷第1期第6页
5．《东北师大学报》（哲学社会科学版）：《从主题教学到课程整合——“1+X课程”体系的建构与实施》、2014年第4期
6．《课程·教材·教法》：《激情与思想，我永远的追求:—特级教师专业成长研究》、2004年第24卷第5期
7.《人民日报》：《成志教育：为聪慧高尚的人生奠基》（2015年10月29日）
8.《光明日报》：《为聪慧与高尚的人生奠基》（2014年9月14日）
9.《中国教育报》：《学生站在课程的正中央》（2015年2月）
10.《中国教育报》：《无法预约的精彩最珍贵》（2015年8月）
11.《人民日报》：《整合课程，再造学科体系》（2014年9月10日）
12.《中国教育报》：《关于课程整合的思考与基本实施》（2013年10月9日）
13.《中小学管理》：《清华附小：围绕课程变革进行组织整合》、《我当校长这几年》、《我为儿童做的几件事》、（2014年、2015年两篇）
14.中国人民大学复印报刊资料“主题教学”专题转载《小学语文主题教学实践研究》、《让儿童在自我发现中获得价值观——以图画书<大脚丫跳芭蕾>为例》等3篇文章
15.《人民教育》：《“1+X课程”与学生发展的核心素养》（2015年13期）
16.《人民教育》：《让儿童在自我发现中获得价值观_以图画书<大脚丫跳芭蕾>为例》（2014年19期）
17.《人民教育》：《回到教育本身——整合思维下的<皇帝的新装>》（2014年第2期）
18.《中国教育报》校长周刊：《整合：为学生更好的发展》（2013年）
19.《人民教育》：《朝向伟大的事物—主题教学的再研究》（2010年03期）
20.《中国教师报》：《语文要给孩子一座田园和一座花园》（2009年2月）
21.《人民教育》：《为生命奠基—语文教改的三个超越》（2002年1期）
……
（三）经典课堂案例
1.《威利的奇遇》 2015
2.《大脚丫跳芭蕾》（一）（二） 2014.11
3.《皇帝的新装》（一）（二） 2014.04
4.《魅力》（一）（二） 2013.04
5.《牛郎织女》（一）（二） 2012.05
6.《我的爸爸叫焦尼》（一）（二） 2011.12
7.《林冲棒打洪教头》（一）（二） 2011.11
8.《回到数字的原点》 2011.05
9.《祖父的园子》 2010.11
10.《我的爸爸叫焦尼》（一）（二） 2010.11
11.《祖父的院子》 2010.05
12.《林冲棒打洪教头》（一）（二） 2010.04
13.《宋定伯卖鬼》 2009.04
14.《卖火柴的小女孩》 2009
15.《村居》（吟诵版） 2009
16.《我爸爸》 2008
17.《丑小鸭》（第二教时） 2008.04
18.《炮手》 2008
19.《牛郎织女》（第二教时） 2007.04
20.《牛郎织女》（第一教时） 2007.04
21.《三打白骨精》 2007
22.《村居》（第三教时） 2006.11
23.《村居》（第二教时） 2006.11
24.《村居》（第一教时） 2006.11
25.《珍珠鸟》 2006
26.《秋天的怀念》（上）（下） 2005.03.05
27.《游园不值》 2005
28.《晏子使楚》 2004
29.《再见了，亲人》 2004.02.29
30.《落叶》（4） 2003.09
31.《黄河象》 2003.04
32.《曼谷小象》 2003.03
33.《葡萄沟》 2003.02
34.《捶捶乐》 2003.02
35.《喜鹊》 2003.01
36.《看图说话》 2002.11
37.《我诚信我美丽》 2001
38.《朋友》 2001.02
39.《草船借箭》 2000
40.《将相和》 2000
41.《最爱是兵》 1999
42.《山居秋暝》 1999
43.《初冬》 1997年
44.《群鸟学艺》 1997年
45.《曼谷的小象》 1996年
46.《飞机遇险的时候》 1996年
47.《可爱的草堂》 1995年
48．《登山》 1995年
49.《要下雨了》 1995年
50.《小蝌蚪找妈妈》 1994年
51.《植物妈妈有办法》 1993年
52.《庄稼的好朋友》 1993年
53.《王二小》 1992年
……
（四）出版应用成果
《小学语文质量目标手册》（一至六年级共12册。后修订为《小学语文质量目标指南》，一至六年级6册。多次再版。）
《小学语文乐学手册》（一至六年级，共12册）
《清华附小作文教材》（一至六年级，共12册）
《小学语文写字手册》（一至六年级，共12册）
《清华附小学生范文》（一至六年级，共12册）
《影响孩子一生的主题阅读》（一至六年级，共6册）
……
