求英语达人帮我翻译，如果我满意的话，我会再追加100分，谢谢发到[email protected]或者379520135@qq。com

Question

论文网址http://www.allbusiness.com/technology/computer-software-productivity/507385-1.html?yahss=114-2974554-507385
请把参考文献一起翻译一下 嘿嘿 先谢谢了 顺便发送到邮箱 你们在这回答的都不是全文

Answer 1

对有关使用新的教育多媒体上升刺激大部分来源于其交互性的特点。此功能允许主持人来轻松地控制在一个多媒体制作表现顺序。 让我们以例子在世界文学课，而我把我的多媒体电脑，并连接到投影仪的液晶显示盘如此装备，现在我可以回答学生的问题进行口头和图画表现突出的，及时的视频剪辑。我可以随时选择从视频剪辑上的CD - ROM的多媒体计算机插入任何预先录制的几十个相关的视频剪辑。 这是互动性。插入的CD - ROM取代运动中创作小说，诗歌（包括如下所述）或CD - ROM中，我产生了与我的选择视频剪辑自己。 产生一个互动多媒体CD - ROM可能看起来像一个艰巨的任务，但不再恐惧 - 由于新的创作，如Macromedia公司董事4.0和苹果媒体工具软件， 你不需要任何编程知识这样做。 自学多媒体的基本知识，与Erik霍尔辛格开始的运用多媒体教学工程（1994年），一个200页的书了华丽的插图和充满明晰的解释。 早在书中，作者保证教师： “关键是要理解，教师将永远是一个多媒体技术的组成部分。预示着许多人的教育，由于多媒体死亡。事实上，多媒体教育技术只是提高了标准。“在自己的美德，这本书没有标签的读者一个虚拟或白痴一样几个竞争书籍 - 这是在猥亵人数较多销售！难道是科技进步的赞扬都觉得在一个令人费解的方式，这些可憎的产品，误认为他们的栽培技术，提高了他们的无知是人道主义者间接地位？）一个标准的多媒体由2,000元至5,000元的电脑费用，这取决于配置。在获得访问多媒体电脑，新用户应立即寻求教授多媒体。教授来体现在Macintosh和Windows平台，并导致您体验令人眼花缭乱的动手能力和对美的互动多媒体的证明。他8小时的教程包括所有的技术，构成生动的多媒体演示：文本，图形，摄影，动画，数字声音，数字视频。这位教授经常停下来总结教学环节，甚至偶尔的快速测验持久性有机污染物。 在我的课堂教学中，第一个互动式多媒体CD - ROM的，我用的是动态的诗，由旅行者公司生产。我们学校没有多媒体电脑，所以我自己的Macintosh Quadra的运840影音的文学，艺术类杂志出版。虽然这个系统的标准AV显示器只有14英寸，其卓越的色彩决议规定的25类足够的能见度在运动的诗朗诵，并与24个功能，包括艾伦金斯堡，安妮沃尔德曼当代诗人访谈，Ntozake山歌，杰恩科尔特斯和斯奈德。虽然有点生涩的QuickTime数字视频引渡，学生反应热烈一致，证实了最近死灰复燃的兴趣在诗歌的表现 - 以口头文学的回归。

Answer 2

上升的兴奋多使用新多媒体技术在教育源于其特征的互动性。这个功能可以方便的控制主持人介绍的顺序在多媒体制作。

让我们来为例一个类在世界文学,我把我的多媒体、计算机、连接液晶显示器盘一个投影仪。现在,我可以装配学生的问题对pictorially及口头表达能力,通过及时预测一个视频剪辑。我可以很容易地选择一个相关的视频剪辑的许多粘贴的视频片段在光盘插入多媒体计算机。这是它们的交互效果。插入的cd - rom可以创造故事或者动态的诗(包括下述)或cd - rom,我已经生产自己的视频剪辑,我的选择。产生一种交互式多媒体光盘可以看起来像令人气馁的事业,只要敬畏不再——感谢新创作软件如假如导演4.0和苹果媒体的工具,你不需要任何知识的编程这样做。

方法教你自己基本的多媒体,从艾瑞克Holsinger多媒体作品的(1994),一个200-page书插图和华丽了清晰的解释。早在这本书中,作者保证教师:

“这是至关重要的,明白老师将永远是一个不可分割的一部分,多媒体技术。很多中国人把死亡教育由于多媒体。事实上,多媒体只会增强教育技术标准。”(在它的美德,这本书没有标签读者一个道具或白痴就像几个竞争的书——这是销售为obscenely大量!会不会是很多technophobes感到受了,在一个复杂的方式,这些可恶的冠军,错误地相信,他们培养技术间接无知的地位提高他们人文主义者?)

一个标准的多媒体计算机费用高达5000美元,2000美元,赖以生存的环境

Answer 3

上升的兴奋多使用新多媒体技术在教育源于其特征的互动性。这个功能可以方便的控制主持人介绍的顺序在多媒体制作。

让我们来为例一个类在世界文学,我把我的多媒体、计算机、连接液晶显示器盘一个投影仪。现在,我可以装配学生的问题对pictorially及口头表达能力,通过及时预测一个视频剪辑。我可以很容易地选择一个相关的视频剪辑的许多粘贴的视频片段在光盘插入多媒体计算机

这是互动性。插入的CD - ROM取代运动中创作小说，诗歌（包括如下所述）或CD - ROM中，我产生了与我的选择视频剪辑自己。产生一个互动多媒体CD - ROM可能看起来像一个艰巨的任务，但不再恐惧 - 由于新的创作，如Macromedia公司董事4.0和苹果媒体工具软件，你不需要任何编程知识这样做。方法教你自己基本的多媒体,从艾瑞克Holsinger多媒体作品的(1994),一个200-page书插图和华丽了清晰的解释。早在这本书中,作者保证教师:
“关键是要理解，教师将永远是一个多媒体技术的组成部分。预示着许多人的教育，由于多媒体死亡。事实上，只是提高了多媒体教育技术标准。” （在自己的美德，这本书没有标签的读取器作为一个虚拟或做几个相互竞争的书籍白痴 - 这是在猥亵人数较多销售会不会是一个科技进步的赞扬都觉得，在一个令人费解的方式，这些可恶的，标题，误认为他们的栽培技术，提高了他们的无知是人道主义者间接地位？）
一个标准的多媒体由2,000元至5,000元的电脑费用，这取决于配置。在获得访问多媒体电脑，新用户应立即寻求教授多媒体。教授来体现在Macintosh和Windows平台，并导致您体验令人眼花缭乱的动手能力和对美的互动多媒体的证明。他8小时的教程包括活泼示威的所有技术，构成多媒体：文本，图形，摄影，动画，数字声音，数字视频。这位教授经常停下来总结教学环节，甚至偶尔的快速测验持久性有机污染物。

Answer 4

对有关使用新的教育多媒体上升刺激大部分来源于其交互性的特点。此功能允许主持人来轻松地控制在一个多媒体制作表现顺序。

让我们为在世界为例，文学课，而我把我的多媒体电脑，并连接到投影仪的液晶显示盘。如此装备，现在我可以回答学生的问题进行口头和图画表现突出的，及时的视频剪辑。我可以随时选择从视频剪辑上的CD - ROM的多媒体计算机插入任何预先录制的几十个相关的视频剪辑。这是互动性。插入的CD - ROM取代运动中创作小说，诗歌（包括如下所述）或CD - ROM中，我产生了与我的选择视频剪辑自己。产生一个互动多媒体CD - ROM可能看起来像一个艰巨的任务，但不再恐惧 - 由于新的创作，如Macromedia公司董事4.0和苹果媒体工具软件，你不需要任何编程知识这样做。

自学多媒体的基本知识，与Erik霍尔辛格开始的运用多媒体教学工程（1994年），一个200页的书了华丽的插图和充满明晰的解释。早在书中，作者保证教师：

“关键是要理解，教师将永远是一个多媒体技术的组成部分。预示着许多人的教育，由于多媒体死亡。事实上，只是提高了多媒体教育技术标准。” （在自己的美德，这本书没有标签的读取器作为一个虚拟或做几个相互竞争的书籍白痴 - 这是在猥亵人数较多销售会不会是一个科技进步的赞扬都觉得，在一个令人费解的方式，这些可恶的，标题，误认为他们的栽培技术，提高了他们的无知是人道主义者间接地位？）

一个标准的多媒体由2,000元至5,000元的电脑费用，这取决于配置。在获得访问多媒体电脑，新用户应立即寻求教授多媒体。教授来体现在Macintosh和Windows平台，并导致您体验令人眼花缭乱的动手能力和对美的互动多媒体的证明。他8小时的教程包括活泼示威的所有技术，构成多媒体：文本，图形，摄影，动画，数字声音，数字视频。这位教授经常停下来总结教学环节，甚至偶尔的快速测验持久性有机污染物。