简述并评价埃里克森的人格的发展阶段理论

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第1个回答 2019-12-23

我感觉这个天气应该在家里吧，吃点火锅什么的挺冷。

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论述埃里克森的人格发展阶段理论。答：埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。成功而合理地解决每个阶段的危机或冲突，将使个体形成积极的人格特征，发展健全的人格。(1)基本的信任感对基本的不信任感(0～1．5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围...

简述埃里克森的人格理论。答：(1)信任感对不信任感(0～1岁)。该阶段的主要任务是发展信任感，克服不信任感。(2)自主感对羞耻感、怀疑感(2～3岁)。该阶段的主要任务是培养自主感，克服羞怯与怀疑。(3)主动感对内疚感(4～5岁)。该阶段的主要任务是培养主动感，克服内疚感。(4)勤奋感对自卑感(6～11岁)。该阶段的主要任务...

简述埃里克森的人格发展阶段论及其教育意义。答：埃里克森将人格发展分为以下八个阶段：(1)婴儿期(0 ~ 1岁)这个阶段的矛盾是信任对不信任；发展的任务是获得信任，克服不信任。(2)幼儿期(1-3岁)这个阶段的矛盾是自主性对羞怯和怀疑；发展的任务是获得自主感，克服疑虑和羞怯。(3)学龄前时期(3 ~ 6岁)这个阶段的矛盾是主动感到内疚；发展的任务...

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