高等教育目的是一个国家和社会依据一定的现实需要和未来社会发展的需要，对培养人才的数量和质量的规定。（回答高等教育的目的是什么）我国高等教育的目的是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设事业的德智体全面发展的建设者和接班人。
首先,我国高等教育目的没有全面反映高等教育性质和功
能。在《高等教育法》中,对高等教育目的的规定仅仅是对教
育目的的复述,没有全面体现高等教育的性质与功能。《高
等教育法》第五条规定高等教育的“任务是培养具有创新精
神和实践能力的高级专门人才,发展科学文化,促进社会主
义现代化建设”这个规定虽然在一定程度上体现了对高等教
育性质和功能的认识,但是也存在问题。高等教育的任务之
一是培养高级专门人才,高级专门人才的素质结构的核心是
创新精神和实践能力,这个内容存在的问题是:一方面它对
人的素质结构及其核心的理解缺乏全面性,另一方面对高等
教育在人的发展中应该具有的作用缺乏明确的观点。
其次,高等教育目的对高等教育发展的社会政治方向规
定得非常明确,对保证高等教育的社会主义性质具有重要作
用。但是,它对高等教育在市场经济条件下的发展缺乏明确
的引导,致使高等教育发展在某种程度上迷失了方向。我国
社会主义市场经济体制建立以来,高等教育领域中市场化行
为日益增多,从而助长了高等院校办学过程中的功利主义倾
向。这种倾向在高等院校教学活动中的主要表现是课程设
置越来越商业化、实用化。此种现象在一定程度上冲击了高
等教育功能的发挥,使高等教育的教育价值变成市场价值:
讲求效率及效益、讲求个别表现而非整体需求、重视划分个
人等级而非综合性的重要性、强调自由选择而非社会公正、
重视服务质量而非关心人性本身、强调奖励(外在) 而非全情
投入(内在) 的动机等价值观。
第三,高等教育目的只对高等教育对象的学业标准作了
明确的规定,而对高等教育对象的其他方面未作充分规定,
显示出高等教育目的内容的片面性。高等教育目的不仅要
关注教育对象的专业发展,还要关注作为人所需要的文化发
展、道德发展等方面的内容。