初步形成了思想政治理论课
准备好现金在学习阶段的我的脑海里，正是我们的世界观，人生观和价值观，思想政治课是同马克思列宁主义，毛泽东思想邓小平的基本理论的角度来看，“三个代表”重要思想和高中学生社会主义物质文明，政治文明，精神文明和社会文明发展的教育科学发展观的基本内容知识，指导学生与他们密切相关的经济，政治，文化和社会生活经验和社会实践进行探索学习的过程，并了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和方法，以提高参与现代社会生活密切联系
能力，逐步建立建设有中国特色社会主义的过程中共同理想。
因此，思想政治课是一家专注于提高学生的思想政治思想政治教育课程的质量，是形成一个重要的思想道德素质的学生。因此，任何其他大学课程的思想政治理论课无法替代的。
而我们的学生如何提高思想政治素质？只有从我们的生活，也给我们研究思想政治元素注入更多。让我们行动更加正确，让我们的思想更加成熟！因此，学生应提高他们的思想政治素质，我们必须充分认识大学文化是社会主义建设者和接班人的摇篮。为什么有的学生不守纪律，暮扭转了局面的原因，是去上大学学习目的不明确。党明确规定教育方针，促进人，立志奋斗的中国特色社会主义全面发展应该纠正学生的学习目标和动机，珍惜宝贵的时间了大学，按照教育方针的要求，道德的首先，努力提高他们的思想政治素质。提高思想政治素质，培养社会主义建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才战略，以确保我们始终立于不败之地，在激烈的国际竞争，确保实现全面建设小康社会，加快推进的现代化的社会主义的宏伟目标，确保社会主义事业有中国特色的繁荣，后继有人，具有显著而深远的战略意义。
学生提高他们的思想政治素质，我们必须建立一个社会主义的理想信念。社会主义的理想信念是核心的思想政治素质，是科学的世界观，人生观和价值观的体现。为什么有些学生感到困惑的原因出现散漫的生活，一个重要原因是缺乏适当的理想和信念。因此，要提高思想政治素质，必须树立正确的理想信念，努力学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和重要思想“三个代表”。以邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是一个新阶段，马克思主义在中国发展的最新理论成果，但现实是充满了时代特色和强大的思想武器的生命力，是巩固和发展社会主义和振兴中国民族的精神支柱。学习这两个伟大的理论，把握科学内涵，精神实质，可以帮助学生确定正确的世界观，人生观和价值观，增强社会主义的理想信念。
学生提高他们的思想政治素质，就必须加强现代科学知识。崇高的思想和行为，精神境界，往往密切相关的人类知识。列宁曾经说过：“只有用人类所有的知识创造的财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”作为一名学生，我们应该抓紧时间，努力学习和掌握的社会科学的各个方面的现代经济，科技，金融，法律和人文知识，丰富头脑，拓宽视野，敞开心扉，陶冶情操，丰富人的精神世界，这有助于树立正确的世界观，人生观，形成和提高思想政治素质的值。所以，我觉得这门课程将是提高我们在奠基石的各方面能力，也是我们更好的'老师'。
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