学生综合素质评价表怎么填写啊？

Question

如题所述

Answer 1

学生综合素质评价是对学生在校期间德、智、体、美、劳等方面发展情况的全面评价。撰写综合素质评价时，应当坚持客观、公正、全面的原则，具体可以包括以下几个方面：
1. 道德品质：学生的思想品德、遵纪守法情况、社会公德、团队协作能力等。
2. 学习态度：学生的学习积极性、主动性、学习习惯、课堂表现等。
3. 学业成绩：学生的学科知识掌握程度、考试成绩、实践能力等。
4. 身心健康：学生的身体健康状况、体育锻炼情况、心理素质等。
5. 艺术素养：学生的艺术兴趣、艺术技能、艺术作品等。
6. 社会实践：学生的社会实践活动参与情况、获得的荣誉和成就等。
7. 创新能力：学生的创新思维、科技活动参与情况、发明创作等。
8. 劳动技能：学生的劳动习惯、劳动技能、实际操作能力等。
在撰写综合素质评价时，可以采用以下结构：
1. 开篇：简要介绍学生基本信息和评价的目的。
2. 正文：分别从上述各个方面详细描述学生的表现，可以举例说明。
3. 结尾：总结学生的综合素质发展情况，提出改进建议和发展方向。
需要注意的是，撰写综合素质评价时要尽量避免主观臆断，要以事实为依据，全面、客观地反映学生的综合素质发展状况。同时，要尊重学生的隐私，不得泄露学生的个人信息。

Answer 2

填写综合素质评价：
1、思想品德：思想品德分为以下几个模块：社会公益及志愿服务、一十百千工程、党团活动、感动感悟与交流沟通、其它。
2、学业成就：学业成就分为以下几个模块：创新成果、学术志趣及偏好发展、研究性学习、阶段小结与个人反思、自我陈述报告、其它。
3、身心健康：身心健康分为以下几个模块：身体机能、运动技能、体质健康与体育锻炼、应对困难与挫折表现、体育类实践活动、其它。