党的十七大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。” 人文关怀和心理疏导这两个新名词透露了我们党“思想政治工作的新变化”,“人文关怀”和“心理疏导”这一重要理念的提出,进一步丰富了思想政治教育的内涵。体现了我们党“以人为本”的执政理念,体现了我们党对人的关怀以及社会对人的爱,将以往一直显得严肃的思想政治工作开始关心人内心的感受,有利于引导高校教职工党员正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,同时也为高校党建工作在新形势下的发展指明了方向。
所谓人文关怀是指对人类自身的存在和发展过程中所遇到的各种问题的关注、探索和解答,具体表现为对人的生存状况的关注,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人类解放和人的自由而全面发展的追求等。注重人文关怀是建设社会主义核心价值体系的题中应有之义。
所谓心理疏导,是相对物质帮助而言的,主要指关怀与引导人的心理活动、道德情操、审美情趣等方面及其成长与发展,即关怀、引导和提升人的精神生活质量和精神状态,其内涵就是心灵沟通,理解与关爱是心理疏导的核心。
“人文关怀”和“心理疏导”这两个新名词透露了我们党“思想政治工作的新变化”。以前思想政治工作是教育人,现在提出人文关怀和心理疏导,体现了执政党对人的关怀、社会对人的关爱,严肃的思想政治工作开始关心人内心的感受,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。
高校教职工党员作为高校的重要组成部分,同样需要人文关怀和心理疏导。高校各级党组织对教职工党员的人文关怀和心理疏导在当前强调以党内和谐促进社会和谐的背景下显得日益重要。建立和逐步完善起健康有效的党内人文关怀和心理疏导长效机制,使高校教职工党员特别是在事业发展、个人生活等各方面遇到困难和心理困惑的高校教职工党员充分感受到党组织的温暖,这对于构建高校的党内和谐并进而推进高校的和谐校园建设尤为重要。
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