如何对幼儿进行音乐活动的多元化教育

如题所述

1.音乐教学方法的多元化
2.在丰富多样的音乐中,激发幼儿爱表演的兴趣
3.开展多种形式的音乐教学活动,增强幼儿的音乐兴趣。
目前幼儿园现有的音乐教学除了传统的歌唱活动、音乐游戏、音乐律动、音乐欣赏、乐器节奏、舞蹈活动等等,还有很多受大家喜爱和关注的音乐新理念教学形式。
a、音乐花园是幼儿感官学习的自然音乐教学法,也是蒙式教育的全人教学法。
b、妙事多音乐花园是自美国引进的开发小朋友音乐能力的课程,世界先进的音乐教学法,自婴幼儿时期脑神经成长最快速的时期起,给予音乐及成长教育的训练。
c、奥尔夫音乐教学法是一种先进而独特的音乐教学法。它采用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等,培养儿童的乐感,尤其是节奏感和听力,使儿童能够感受音乐带来的快乐,热爱音乐,它把语言、律动和音乐教学相结合, 4.为幼儿创设一个良好的音乐环境要让幼儿对音乐感兴趣,就要为他们创设一个有利于兴趣发展的环境,在日常生活中,渗透音乐,培养幼儿倾听音乐的兴趣 。
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