声母顺序表一年级

Question

如题所述

Answer 1

关于声母顺序表一年级如下：

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。

简介

声母（Initials），即是韵母前的辅音，与韵母一起构成一个完整的音节。

辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音，发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。

声母发音

要区分声母的本音和呼读音：声母的本音是声母本来的音值，不带元音。

声母的呼读音是声母后面带上一个元音而成的音。如，bo，po，mo，fo，de，te，ne，le，ge，ke，he，ji，qi，xi，zhi，chi，shi，r，zi，ci，si，yi，wu，yu。

声母辨正

1、z、c、s

舌尖前音z、c、s，山东不少地区发音时，舌尖伸出放在上下齿之间，成了齿间音。普通话没有齿间音，矫正时，应上下齿轻轻咬合，阻止舌尖的外伸，从而发出纯正的舌尖前音。东北部分地区，平翘相混，把部分z、c、s的音发成zh、ch、sh。

2、zh、ch、sh

舌尖后音zh、ch、sh，山东的一些方言区容易发成舌叶音。即舌前边缘跟上齿齿龈接触，舌尖脱离硬腭，舌面前部向硬腭抬起靠拢，舌面凹下形成一个小孔道，嘴唇略向前突出，这样发出的音叫舌叶音。

矫正时，应将舌尖翘起，接触或接近硬腭，发出纯正的舌尖后音。长江以南绝大部分地区、山东济宁、东北部分地区，大多将翘舌音zh、ch、sh发成平舌音z、c、s如何发好翘舌音难度较大，尤其南方地区，长期发音习惯很少将舌尖翘起，使得舌尖不那么灵活。

练习翘舌音，必须改变以往习惯，反复使舌尖上抬，按照发音要领，准确发出zh、ch、sh，其次要掌握方言和普通话的对应规律。有些同学能够练习发好声母zh、ch、sh，但发具体音节时，又会出错，其原因是不清楚哪些字读翘舌音，哪些字读平舌音。