舞蹈表演总结范文

Question

如题所述

Answer 1

关键词：大学；舞蹈教学；表演意识；培养；灵性
在大学舞蹈教学的全过程中，大学舞蹈教师对学生舞蹈表演意识的培养非常重视，那么舞蹈和舞蹈表演有什么联系呢？在大学舞蹈教学中表演意识的培养作用何在呢？如何去做才能增强当代大学生舞蹈表演意识呢？文章将带着这些问题进行研究和探讨。
一、大学舞蹈和舞蹈表演产生的联系
大学舞蹈的艺术性非常强，它需要大学生自身能够热爱艺术，同时也需要学生掌握一定的舞蹈动作和舞蹈技巧。大学舞蹈教学的主要目标并不是如何考察大学生演绎高难度的舞蹈动作，而是在于怎样将学生的情感体现出来，并且将人物的美好形象展现出来，进而将活生生的生活展现给人们。学生在学习舞蹈时，必须熟悉舞蹈的内容，然后应用与舞蹈内容相互匹配的舞蹈练习技能，最后将舞蹈的整体艺术体现出来。所以，大学舞蹈和舞蹈表演的联系就是舞蹈的内容和舞蹈形式的统一，只有二者相互结合，才能符合大学舞蹈艺术的标准。总之，大学舞蹈和舞蹈表演二者之间具有着不可分割的关系，其中主要体现在以下几个方面：
（一）相互渗透
在大学舞蹈教学中，表演和舞蹈二者相互渗透，学生在舞蹈表演的时候需要花费很多的时间和精力，其中涉及到舞蹈的技巧和表演者用肢体体现出来的艺术美，然后将舞蹈的整体传播给观众，这样能够更好的引起观众的共鸣。
（二）相互促进
大学舞蹈和舞蹈表演二者相互促进，舞蹈和舞蹈表演二者不可分割，如果表演缺少了舞蹈，那么整个舞蹈就会缺少灵魂，变得死板，缺少灵性和感染力。只有表演者将舞蹈的魅力体现出来，才能将舞蹈艺术内涵真正体现出来，也能展现出舞蹈表演者自身的活力，舞蹈和舞蹈表演二者的相互促进。
二、在大学舞蹈教学中表演意识培养的作用
（一）培养表演意识，有利于增强舞蹈的感染力
舞蹈主要是通过表演者用自己的形体将内心的思想感情抒发出来，形成一种无言的艺术，舞蹈表演者为了能够促进自己与观众之间的交流，只能利用表演者的舞蹈动作和表情，然后将最完美的一面表现出来。另外表演者还会用自己的服饰来引起观众的注意，运用乐观的态度来调动观众的观看热情。因此，优秀的舞蹈表演能够给人以美的享受，能够将舞蹈表演的内涵体现到极致。
（二）培养表演意识，有利于舞蹈充满灵性
我们常常形容一个舞蹈表演者演绎的像只精灵一样，这样的赞美会使表演者获得成就感，之所以会有这样的赞美，主要是因为好的舞蹈表演者能够将舞蹈的灵性美体现出来，让人们畅游在无限的想象当中。在我国，有着优秀的舞蹈演员，比如说杨丽萍，她曾经在舞台上跳的孔雀舞就得到了很多观众的喜爱，至今回味起来还是活灵活现。
（三）培养表演意识，有利于舞蹈充满意境美
每一个舞蹈的编排都是有着创作背景的，同时每一个舞蹈都体现着一种意境。表演者之所以要将舞蹈的意境体现出来，主要是为了增强观众的想象力。优秀的舞蹈会让观众的思想渗透到整个舞蹈当中，加上自己的想象，然后在观众的大脑中构建成一幅美好的画面。
三、如何增强大学舞蹈教学中表演意识
（一）学生要习惯于舞台表演
作为大学舞蹈教师，要让学生热爱舞台，要对舞台产生亲切感。同时还要让学生意识到学习舞蹈不是一时间的事情，需要花费很多时间并持之以恒的训练。学生在练习舞蹈时，要具备舞台表演意识，要做到心中有舞台，然后对自己的学习严格一些，让自己正确的掌握舞蹈动作的标准。
（二）展现学生的形象美
舞蹈能够感染很多人，在于它能丰富人们的业余生活，能够给人以美好的想象，加上优美的音乐，同时舞蹈表演者自身形象都会给观众留下美好的印象。在学生练习舞蹈的过程中，作为大学舞蹈教师，必须将自身的美展现给学生，要让学生深刻体会到舞蹈和自身美相结合的美感。只有教师的美感提升了，学生就会受到感染，这样学生在练习舞蹈动作时，就会经常注意自己的动作是否规范和美观，只有认真的对待。