孩子犯错的时候,有大部分家长会马上对孩子进行训斥和惩罚。但有些家长会认为当孩子犯错的时候,立即训斥和惩罚未免操之过急,会对孩子造成不利的影响。认为应该要采取“冷处理”这种方式,那对孩子犯了错误,我们应该采用什么方式才不至于适得其反呢?
很多家长在孩子一犯错误的时候就立竿见影,马上训斥和惩罚孩子。当孩子犯错误的时候,家长想必是处于激动、生气甚至是发怒的情况,就很难稳定自己的情绪,很容易会说出比较重的话,甚至会对孩子大打出手。在愤怒的情况下教育孩子反而会适得其反,特别是孩子处于叛逆期,这种直截了当的批评方式,更是会引起孩子的反感,从而激发父母与孩子之间的矛盾,不利于解决孩子的问题。
很显然这种过激的教育方式不利于真正解决孩子的问题。那就选择“冷处理”的方式,会不会收到更好的效果呢? 其实“冷处理”并不是直接放任孩子不管。我们要正确认识“冷处理”的方式,才能起到更好的教育孩子的效果。当孩子犯错的时候,我们要给足时间孩子学会自我反思。让他知道错在哪里,应该怎么做?然后家长让孩子冷静一段时间之后,再对孩子作出教育和处理,在处理过程当中要和孩子交流,也要认真倾听孩子的真实想法,再来一起寻求解决问题的方法。这样孩子遇到问题的时候,能得到父母的重视和参与,孩子就会觉得有安全感,也会觉得得到父母的关心和帮助,那孩子自然也就主动的承担责任,主动改正错误。
当孩子犯错误的时候,我们有很多可以解决问题的方式。但每一种方式都有它自身存在的弊端和优越性。我们在选择教育方式的时候一定要恰到好处,适可而止。不要滥用,不要乱用,不要套用。希望通过父母的正确引导和帮助,能够让孩子获得更大的成长机会。