可以从字面意思、延伸扩展意思、创作背景、个人理解等方面入手。
字面意思
就是一句话的翻译或者说想表达什么
延伸扩展意思
就是不考虑咬文爵字的去理解这句话，而是分析这句话的本质表达思想
创作背景
这句话是谁说的？在什么场合下说的？为什么要说出这样的话
个人理解
这个就是主观的分享，自己对一句话的理解，譬如这句话是否正确、瑕疵、实践性、指导性、意义、经典之处等，最好观点新颖、有自己的见解和补充。
为了方便理解，举个简单的例子。
英国科学家牛顿说过一句话：
我之所以站的更高一些，是因为我站在巨人的肩膀上
一、字面意思
牛顿认为自己站的更高点，是因为站在巨人的肩膀上。
二、延伸扩展意思
牛顿认为自己在科学领域的贡献多一点，是因为有科学界的前辈们积累分享的知识和引导，这些前辈们就是巨人。
三、创作背景
这句话是在给胡克的回信中说了这么一句话：“如果我能看得更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上。”（注：胡克也是一名出色的科学家）
四、个人理解分享
虽然这句话表现了牛顿谦虚的品质，是值得学习和肯定的。
但事实上，这句话对于胡克来说，是攻击性的话语，因为胡克和牛顿的矛盾非常大。
胡克因为提出细胞的概念，彻底在微生物领域站住了脚跟，做出了突出贡献。
但却衍生了傲慢的行为，喜欢排挤后辈。
牛顿就是其中一个。
胡克早年给牛顿介绍说万物均存在引力。
他认为任意两个物体之间都存在引力，而这个引力与物体间的距离平方成反比，这就是所谓的平方反比律。
而牛顿也这样认为，虽然胡克提出了，但没办法验证。
最终牛顿通过微积分验证了观点，出版了《自然哲学的数学原理》，这本书可以说是科学界的里程碑，文中详细验证了这个观点。
牛顿就大火了。
胡克就不开心了，认为是自己提出的观点。
牛顿反驳说：
早在1645年，法国天文学家布利奥（其认为每个行星受太阳发出的力支配，力的大小跟行星与太阳的距离的平方成反比）就已经提出了此定律。所以一气之下，牛顿直接删光了《原理》中所有涉及到胡克的文字。
于是两人的矛盾更加剧了。
牛顿写这句话给胡克的意思其实是：胡克，我能取得现在的成就，不是因为你！！！
而是其它人带给我的指导，明确来说就是打胡克的脸。
总的来说，赏析一句话可以从多个角度出发，最好有自己不同的理解和大众很少了解的补充，当然，角度越多，越全面。
1、抓关键词语赏析。
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、从修辞的角度赏析。
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3、从结构作用的角度赏析。
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
4、从写作艺术手法的角度赏析。
艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5、从句式特点入手赏析。
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
6、把握内容及思想情感。
准确把握内容及思想情感 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
参考资料来源：百度百科-赏析
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