教师
心理健康重要性有以下几个方面。
（一）教师心理健康能维持和调节学生的思维活动“亲其师则信其道”，学生怎么才会亲其师呢？大部分的原因是这个老师具有突出的个人魅力。如：知识渊博、幽默风趣、和蔼可亲、公平公正、平易近人、积极乐观、关心爱护学生等等。正是因为具备了这些健康的
心理素质，才能让学生喜欢上他，喜欢上他带的这门课，愿意听他讲的知识和道理。学生喜欢上了这位老师，自然而然就会认真学习、积极参与讨论、认真完成作业，形成了良性的循环，从而达到了良好的教学效果，提高了教学的质量。
（二）教师注重与学生进行良好的交流，有利于学生身心健康发展。尤其是高年级的学生，不管是生理还是心理都在不断的趋于成熟，我们不能把他们当成众多孩子中的一个，要把他们当成一个不可忽视的个体。当他们遇到了困难或者受了委屈时，给他们鼓劲加油，帮他们分析事情的原委，给他们做心理辅导是非常必要的。通过交流和开导，学生没有了心理负担，才能以更好的状态投入到学习当中去。
如何提高教师心理健康素质
（一）开展好谈心活动。人与人之间的隔阂，莫大于心与心的隔阂，只有通过谈心，才能对教师的心理充分了解，才能知道我们领导该做些什么。
（二）做好思想教育工作。选择比较成功的做法或教师，进行宣讲和学习，给教师启迪，供教师借鉴。
（三）多从正面引导，让不同的教师不断地发现自己的长处，不断地发挥自己
主观能动性，去积极地创造性地工作，不断地享受成功带来的喜悦。
（四）多从生活上关心教师，做老师的知心朋友，使教师时常感受到集体和组织的关怀。
（五）尽量多地提高教师的生活待遇和政治待遇，不断提高教师在社会上的地位，让他们感到做一名教师真好！
（六）经常组织些心理健康的辅导和讲座，除了要进行一些案例的分析和解剖，更多地要从正面去构建教师的积极心理，以阳光的心态过好每一天，提高教师的工作和生活质量。