初三学生厌学心理疏导的基本方法如下：
1、倾听和理解：当学生出现厌学情绪时，首先要认真倾听他们的想法和感受。家长和老师要放下自己的判断和观点，全神贯注地聆听学生的心声，理解他们的压力和困惑。通过倾听，可以让学生感受到被理解和尊重，进而缓解一部分厌学情绪。
2、提供支持和鼓励：在倾听的基础上，家长和老师要给予学生支持和鼓励。告诉学生，在初三这个阶段，每个人都会面临压力和挑战，但只要努力克服，就一定能够成功。同时，要对学生取得的进步给予肯定和鼓励，让他们有信心面对学习的困难和挑战。
3、制定合理的学习计划：针对初三学生的厌学情绪，家长和老师要共同制定一个合理的学习计划。要根据学生的学习能力和实际情况，合理安排学习时间和任务，避免过度压力。同时，要让学生了解学习计划的目的和意义，让他们有目标地去学习。
4、培养学生的兴趣和爱好：在学习的过程中，培养学生的兴趣和爱好可以有效地减轻厌学情绪。家长和老师要关注学生的兴趣爱好，为他们提供相关的资源和支持。有的学生喜欢阅读，可以引导他们阅读与学科相关的书籍；有的学生喜欢科学，可以鼓励他们参加科学实验活动。
5、积极沟通交流：家长和老师要保持密切的联系，了解学生在学校和家庭中的表现和情况。通过积极的沟通交流，可以共同发现和解决问题，及时进行心理疏导。同时，还可以分享经验和资源，提供更好的支持和帮助。
6、注意身心健康：身心健康是避免厌学情绪的关键。家长和老师要关注学生的身体健康，合理安排饮食和作息时间。同时，还要关注学生的心理健康，帮助他们调整心态，积极面对学习和中考的压力。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
相似回答