第1个回答 2011-01-10
山教的:
第一课:相亲相爱一家人
1. 我们为什么要有一个温馨的家?(家的重要性) P4(1) 2点
2. 我们为什么不能忘记父母的养育之恩? P6(1)(2)
3. 我们为什么要孝敬父母? P7(1)段
4. 应当怎样孝敬父母? P7(2)段
5. 影响与父母沟通的原因有哪些?(沟通的方法) P11(1)(2)(3)段
6. 怎样才能更好的与父母沟通?(沟通的方法) P11(1)(2)(3)段
第二课:我们共有一个家
1. 我们为什么要热爱自己的祖国(祖国为什么可爱)? P15—P16 2点
2. 我们应当怎样热爱自己的祖国? P18(1)段
3. 我们民族团结优良传统的表现 P19(1)—P20(1)段 3点
4. 我们应当怎样维护民族团结? P20(2)段
5. 实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨华人的共同心声。
6. 为什么要实现祖国完全统一? P22(1)段
7. 民族精神的含义P24(1)段
8. 为什么要弘扬民族精神(爱国主义精神)? P25(1)段
9. 青少年应怎样弘扬民族精神(怎样发扬爱国主义精神)?P25(2)段
第三课:在交往中完善自我
1. 为什么要学会与他人交往(为什么人生离不开交往)? P33(2)段
2. 交往对我们有什么重要作用? P34—P35 3点
3. 我们在生活中要学会交往,谨慎择友,多交益友。 P36
4. 交往的范围? P37(1)段
5. 扩大交往范围有哪些益处(意义)? P39(1)段
6. 扩大交往范围的好方法是参加公益活动或社会活动是由内圈向外圈交往。
第四课:掌握交往艺术提高交往能力
1. 礼貌是文明交往的前提 P41
2. 讲文明有礼貌的重要性 P42(1)(2)段
3. 讲文明有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。 P42(3)段。
4. 与人友好交往的必备素养是语言文明——态度亲和——举止端庄。 P42(3)段
5. 交往礼仪三原则是平等待人、尊重他人、宽容他人。
6. 怎样才能做到平等待人、尊重他人、宽容他人?P44——46
7. 同学们之间有了矛盾你应该怎么做?P46
8. 倾听在交往中的重要意义 P49(1)段。
9. 怎样学会倾听? P49(2)段
10. 学会表达得重要性 P50(1)段
11. 怎样学会表达(表达的艺术性)? P50(2)段
12. 为什么要学会赞美(赞美的重要性)? P51(1)段
13. 赞美的技巧(怎样赞美) P51(2)段
14. 赞美的作用P51(3)段
第五课:合作竞争求发展
1. 为什么生活需要合作 P61—62(1)(2)5点
2. 社会生活中竞争的意义? P65
3. 竞争与合作的关系竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,两者互相渗透,相辅相成。竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
4. 双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造双赢。
5. 我们应当怎样正确看待竞争与合作的关系? P68(2)段
第六课:合奏好生活的乐章
1. 与他人搞好合作应注意什么? P70。
2. 平等待人是建立良好合作关系的基础。平等对待别人,别人才能平等对待自己。
3. 怎样才能走出自我,豁达待人? P71(1)段2点
4. 为什么人与人之间的合作需要理解和宽容? P72 2点
5. 为什么说诚信无价?(诚信的意义) P74(1)段
6. 诚实就是诚实守信讲信用,守信就是信守诺言,说话算数,讲信誉重信用
7. 诚信与守信的关系 P74
8. 诚信与守信是相互联系在一起的,诚信是守信的基础,守信是诚信的具体表现,不诚实很难做到守信,不守信也很难说是真正的诚信。
9. 不诚信的危害? P74(2)段
10. 为什么与人合作要讲诚信? P75(1)段
11. 怎样做一个诚信的人?P76(1)段——P77 4点
第七课:法律保护我们的权力
1. 法律的含义(三个特征) P83
2. 法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。
3. 法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。所谓国家强制力主要是指军队——警察——法庭——监狱等
4. 法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现? P84相关链接
5. 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。(法律的本质)P85
6. 我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。(我国法律的本质)P85
7. 宪法规定我国公民应有享有基本权利和基本义务有哪些? P87
8. 我们公民的权利和义务的一致性表现? P88(1)(2)(3)段
9. 公民应怎样依法行使权力? P89(1)段—— P90(1) 2点
10. 公民应怎样自觉履行义务? P91(2)段¬P92(1)段 2点
11. 公民意识的集中表现依法行使权力,自觉履行义务。 P92(2)段
12. 法律的作用? P93(1)段
13. 公民应怎样依法维护自己的合法利益? P94
14. 启示 P93 最后一段
第八课:伴我们一生的权利
1. 公民最根本的人身权是生命健康权
2. 为什么说生命健康权是公民最根本的人身权利?P97(1)段
3. 我国法律是怎样保护公民的生命健康权的?P97(2)段
4. 我们应当怎样保护自己的生命健康权?P99 3点
5. 我们应怎样尊重他人的生命健康权?P100
6. 法律对保护公民生命健康权的相关规定?P98相关链接
7. 人格尊严是公民必须具有的终身守护的权利
8. 我国法律是怎样维护公民的人格尊严 P102相关链接
9. 我们怎样依法维护自己和他人的人格尊严 P102第(2)段
10. 隐私权的含义P104第(1)段
11. 青少年应怎样维护自己和尊重他人的隐私权 P105(2)段
12. 我国法律是怎样保护公民隐私权的 P104相关链接
第9课:依法享有财产权、消费者权
1. 财产和财权权的含义 P107(1)段
2. 国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权
3. 运用民事法律保护公民的私有财产权是最常见最普遍的方法
4. 运用刑事法律手段打击和惩罚各种侵犯公民的私有财产权的犯罪行为,是法律保护公民的私有财产权的最严厉最有效的方法。
5. 我们应怎样依法维护自己和尊重他人的合法财产所有权? P109第(1)段
6. 公民遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承两种方式
7. 公民应怎样依法维护和使用自己的继承权? P111
8. 智力成果的含义及其表现 P112第(1)段
9. 我国法律是怎样保护公民的智力成果的? P112第(2)段
10.我国法律是怎样保护未成年人的智力成果的? P114第(1)段
11. 公民应怎样依法维护自己和尊重他人的智力成果权? P114第(2)段
12.消费者依法享有哪些权利? P116
13.怎样营造放心的消费权利 P118第(1)段
14.经济活动中的参与者应怎样依法规范自己的行为 P118 (2)(3)段——P119第(2)段
15.消费者应怎样依法维护自己的合法权益P119第(3)段
都是些考试常用到的理由之类的东西,可以带进考场,方便找书,具体的字我就不打了只要你上课认真划书就没问题,考试A等没问题