1.父亲是个什么样的人？答：父亲是个倔强的人，但并不像表面那么简单，很伟大，为了让“我”能够读书，宁愿付出一切。2.概括本文的中心意思。答：本文围绕着书，来描写父亲的坚强，父亲的辛苦，父亲虽然没有多少文化，但是却用行动用生活中点点滴滴来教育我。让我有志气，为了理想奋斗。3.试端摩文中括号内句子的真正含义。⑴做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。做人不能甘心漂泊，要有自己的理想，要做有本事的“捕鱼人”⑵我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。朝着自己的理想迈进4.文章塑造父亲这一形象，除用了语言，行动描写，还有什么？请举例说明！背景描写，通过作者的回忆来塑造父亲坚强的一面：我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。5.《父亲挑书》第二段写我潇洒的要命有什么作用 反衬父亲挑书时的艰苦。同时，暗下铺垫：我的潇洒源自于父亲的艰辛付出，是父亲的默默付出，才有我的今天“潇洒”6.用简洁的语言概括全文本文通过对父亲挑书这一事件的前后过程及其对“我”的望子成龙的期望而甘愿默默付出这一感情描述，歌颂了无私的父爱，及表达对父亲“踏实做人，实在做事”这一愿望的实践决心。 7.第4段中的“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。”的深刻含义是什么含义是：踏实做人，实在做事8.本文的写作顺序，从全文看是-----------，第三段则是-------------。顺叙 插叙9.从表达方式看，全文以-----------为主，兼用了----------------------。记叙 抒情和议论10.根据意思在文中找出词语填在括号里。（1）交给（重大任务、使命等）。 （ ）（2）形容声音时高时低而和谐。 （ ）1赋予 2.悠扬11.怎样理解“希望赋予人的力量是何等的巨大啊！”父亲因我上学而高兴为我挑起沉重的书12.第6段中的破折号有什么作用承上，解释上文，并强调。13.文中插叙是哪里，作用是什么第3段，突出表现了父亲的辛苦与对我上学的支持和爱，衬托出父亲对于深沉的情感。
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