“函授”和“远程教育”哪个更好一点？

Question

如题所述

Answer 1

1.
都属于成人教育，所获学历，国家都认可。
2.
只有有限的几十所名校才有资格进行远程教育，所以从毕业学校的名气上来说，远程教育的学校名气大。比如北大、清华、南大等。但，清华、北大已经停止招生了，也就是说现在想再通过这种学习形式拿清华、北大的学历已经不可能了。
3.
进行函授教育的招生高校却有很多，
与网络教育的入学方式相比，最大的区别在于要参加成人高考，通过后方能学习。而网络教育要参加招生学校的自命题考试。有人说网络教育的自命题简单，其实不然，名校的入学考试还是很有难度的。
4.
重要的是学习阶段。普通高校的函授教育过程不是很难。但名校的网络教育在平时学习时难度较大，比如北大的网络教育，论文结课的课程，即便你觉得你写的已经很不错了，但老师给你的分数并不高；还有其他通过考试结课的课程，即便是开卷考试，那些题你都找不到答案，所以想糊弄下去是不可能的，这就是名校的教学质量。绝不是从入学形式、学习形式和毕业形式就可以随意判断质量的。
5.
要看你的目的，如果你只是要一个大学文凭，那读个函授即可；如果你想要一个名校的文凭，尚在网络教育招生的名校就是你的选择；如果你想认真学专业知识，那主要看你自己对自己的要求。

Answer 2

1、从就读时间来说：函授需要通过成人高考，每年的10月中旬一直要到第二年的3月份才开始算学籍；网络教育不用参加成人高考，分春秋两季入学，实际算起来比函授要快半年时间。
两者从入学开始算，都是2.5年之后才能毕业（这是国家规定的）
2、从入学难易程度来说：函授比远程教育要难，函授必须参加全国成人高考，远程只要参加报考学校的入学考试（一般比较容易）
3、从学习方式来说：远程比函授更加灵活自由，学员可根据自己情况来选择时间学习，而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富；函授则是自学和每周到所在学校进行面授。
4、从社会认可度来说：都是国家承认的四大成人学历教育文凭之一，都可以在学信网上查询验证。函授比远程历史更悠久，远程比函授发展更迅速~
5、从单位认可来说：其实这是不容忽视的一点，虽然说国家认可，但是因为某些因素，单位不一定认可，所以报考前要考虑到这点，有的单位只认函授文凭，有的单位两种都可以了。
6、其他的因素，还有专本科之分，费用问题等等~

Answer 3

一样好。

函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

网络远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。

本回答被网友采纳

Answer 4

函授 远程教育都可以
学信网均可查
国家承认的
看自己适合哪种方式
希望回答能够帮助你

Answer 5

从入学难易程度来说：函授比远程教育要难，函授必须参加全国成人高考，远程只要参加报考学校的入学考试（一般比较容易）。

从学习方式来说：远程比函授更加灵活自由，学员可根据自己情况来选择时间学习，而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富；函授则是自学和每周到所在学校进行面授。

从社会认可度来说：都是国家承认的四大成人学历教育文凭之一，都可以在学信网上查询验证。函授比远程历史更悠久，远程比函授发展更迅速。

从单位认可来说：其实这是不容忽视的一点，虽然说国家认可，但是因为某些因素，单位不一定认可，所以报考前要考虑到这点，有的单位只认函授文凭，有的单位两种都可以了。

函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。