王后雄的《王后雄学案教材完全解读》，这是我的老师推荐的
这是网上找到图片
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第1个回答 2011-06-16
高中数学奥林匹克竞赛解题方法大全／周沛耕,王中峰主编,山西教育出版社,7-5440-2319-2,G634.6/Z752(2)
高中数学竞赛解题指导／李兴怀主编；薛党鹏, 陈昭亮编写,陕西师范大学出版社,7-5613-1923-1,G634.6/L353(2)
高中奥林匹克数学初级竞赛示例／沈宇峰,张国民编著,复旦大学出版社,7-309-03250-0,G634.6/S442
高中数学奥林匹克竞赛·几何篇／杨德胜编著,华东理工大学出版社,7-5628-1408-2,G634.6/Y276/2
高中竞赛数学教程·第1卷·上册／熊斌,刘诗雄主编；边红平等编著,武汉大学出版社,7-307-03643-6,G634.6/X680(2)/1.1
高中竞赛数学教程·第1卷·下册／熊斌,刘诗雄主编；边红平等编著,武汉大学出版社,7-307-03718-1,G634.6/X680(2)/1.2
高中数学奥林匹克竞赛·代数篇／杨德胜编著,华东理工大学出版社,7-5628-1409-0,G634.6/Y276/1
高中数学奥林匹克竞赛·数学思想方法篇／杨德胜编著,华东理工大学出版社,7-5628-1410-4,G634.6/Y276/3
高中数学竞赛题典／李名德,李胜宏主编,浙江大学出版社,7-308-03240-X,G634.6/L331
高等数学竞赛与提高／毛京中主编,北京理工大学出版社,7-81045-923-6,O13/M369
高中数学竞赛教程 [专著]／常庚哲等主编,江苏教育出版社,7-5343-0733-3,G634.6/C36
高中数学竞赛十年(1978-1988)试题集解 [专著]／石涧等编,中国展望出版社,7-5050-0391-7,G634.606/S56
八十年代国内外高初中数学竞赛试题100份汇解 [专著]／吴康编,华南师范学院,,G634.606/W82
数学竞赛培训教程 [汇编]：高中册／周春荔 等编著,高等教育出版社,7-04-002719-4,G633.6/S68:G
高中数学竞赛辅导讲座 [专著]／常庚哲等编,上海科学技术出版社,,G633.6/257 。。
第2个回答 2011-06-16
参考资料其实差别都不大，一本好的参考资料在于题目设计好，由易到难，注重解题方法和思路的学习与提高，利于吸引学生学习兴趣，并配有相应的练习与解题答案。个人推荐《早进考场：高一数学高考题解题决窍》
进入高中以后，自己学习的思路和方法要相比初中要提高一个层次，要在原来的方法基础上进行提高与改善，如果不进行学习方案的改善，你会学习很累而且没有什么提高。
欢迎交流。
进入高中以后，自己学习的思路和方法要相比初中要提高一个层次，要在原来的方法基础上进行提高与改善，如果不进行学习方案的改善，你会学习很累而且没有什么提高。
欢迎交流。
第3个回答 推荐于2020-12-14
不能论牌子，关键看内容，高一高二与高三应该有差别。
高一高二的教辅资料应该是立足课本知识，适当向外延伸，这样有基础巩固，有能力提升，就算可以用的资料。
高三的教辅资料是服务于高考的，应该是以高考题型为基本内容，适当添加创新题型。高考题型是解决一般思路问题，创新题型是解决高端思维问题。如果结合得好，就算是不错的资料。
高一高二的教辅资料应该是立足课本知识，适当向外延伸，这样有基础巩固，有能力提升，就算可以用的资料。
高三的教辅资料是服务于高考的，应该是以高考题型为基本内容，适当添加创新题型。高考题型是解决一般思路问题，创新题型是解决高端思维问题。如果结合得好，就算是不错的资料。
第4个回答 2011-06-15
到了高中，老师会给全年级推荐统一的教辅，你还用自己的学习资料两边学吗？而且高中里每个班老师又不太一样。与其学数学知识，不如提升一下数学思想。追问
我觉得很有道理，如何提升
追答历史上各种数学名题，从而引起数学新模型、概念，能在个人力所能及的范围能展现数学之美的，而不是那种纠结的猜想证明什么的……
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