第1个回答 2011-06-20
老师的目的是要你们知道早恋给你带来了什么。也不会让你具体指出到底喜欢的是谁。知道目的,就有一个导向性。1 角色扮演(引入主题)
2 话题讨论,
喜欢一个人会有什么反映,喜欢他她的什么,这是真爱吗?真爱是什么?
影响到生活和学习的那些方面。
怎么解决这个问题(到网上查资料,自己心里要有数)
(要有礼品,鼓励回答的人)
3 放一放房祖名演的一个电影关于早恋早婚的。让同学们看到现实生活
怎样影响两个不成熟心灵的年轻人的爱情。
4 让老师也准备一下,老师给的自己的成长经历。现身说法。
我有这方面的资料,不过,没时间说太多。满意的话,就给个分数。
第2个回答 2011-06-15
所谓早恋是父母强加的。
所谓早恋,首先要了解青春期的过程,青春期是性别明确表现出来的时候。青春期的异性相吸是正常的生理反应,不需要大惊小怪。如果没有青春期的正常生理反应,人类还正常吗。对青春期的异性相吸只能是正确对待,正确引导,满足青春期男女的好奇心理,适当了解生理知识和性知识就能满足心理好奇,这样可能早恋就不存在了。
大人越是反对,青春期就越是好奇,所以大人应该正确对待孩子的心理 生理的需要。
青春期的爱是没有理由,只是单纯的爱,只是爱的感觉和体验。这种爱和以后成年人的爱情是有原则区别的。青春期的爱只是喜欢的感觉,没有理由。成年人的爱情是方方面面的条件理由决定的。
第3个回答 2011-06-22
老师的目的是要你们知道早恋给你带来了什么。也不会让你具体指出到底喜欢的是谁。知道目的,就有一个导向性。1 角色扮演(引入主题)
2 话题讨论,
喜欢一个人会有什么反映,喜欢他她的什么,这是真爱吗?真爱是什么?
影响到生活和学习的那些方面。
怎么解决这个问题(到网上查资料,自己心里要有数)
(要有礼品,鼓励回答的人)
3 放一放房祖名演的一个电影关于早恋早婚的。让同学们看到现实生活
怎样影响两个不成熟心灵的年轻人的爱情。
4 让老师也准备一下,老师给的自己的成长经历。现身说法。
我有这方面的资料,不过,没时间说太多。满意的话,就给个分数。
第4个回答 2011-06-22
懵懂的我们早恋不过是与寂寞有染 与爱情无关 那些早恋中所谓的 天长地久不过是一时兴起 等到长大后 我们回首往事时 或许就会发现 不过就像时童年时玩的过家家本回答被提问者采纳