经常听说老大因为生了老二离家出走，或者老大扬言要把老二丢了的事情，看来，家里二宝的出生对于老大造成了不小的影响，家里新添了小成员，让老大顺利接受老二，帮助老大完成“哥哥”或者“姐姐”的角色转换确实是很多家长的难题。
二胎家庭，老大感觉“很受伤”
有了妹妹后，妈妈不陪我了——多多，5岁，幼儿园中班
多多最近郁郁寡欢，做什么事情都情绪低落，老师发现之后，问多多怎么了，他委屈地说：“老师，我觉得有了妹妹后，妈妈不陪我了。”
多多的日常生活一般都是妈妈来操持的，今年妈妈生了二胎，因为丈夫工作比较忙，妈妈一下子需要照顾两个孩子，有些忙不过来。妈妈更多的时间用在了照顾妹妹身上，放在多多身上的精力自然就少了，譬如每周的亲子阅读被取消，妈妈也几乎没时间陪她说话或者买东西，这让多多心里感觉很难过，他想：“是不是有了妹妹，妈妈不爱她了。”
爸妈根本不关心我，只想着弟弟——小溪，7岁，小学二年级
小溪一直是个品学兼优的孩子，刚上二年级，家里已经贴了很多奖状。不过最近她的学习成绩下降得厉害，上课也总是容易走思，老师说了她几次，也没什么用，没有办法，只好把她的家长找了过来。
小溪的爸爸问女儿原因，小溪说：“爸妈你们根本不关心我，只想着小弟弟，我学习好不好你们才不在意！”小溪的话让爸爸觉得很抱歉，自从生了二胎，他们觉得小溪应该长大了，可以独立，于是就把更多的眼光集中在二宝身上，从而忽略了小溪的感受。
妈妈不公平，妹妹做什么都对，我做什么都错——秋秋，10岁，小学四年级
作业写完后，秋秋打开了电视机，找到自己喜欢的动画片看了起来。这时，妹妹过来，一把抢过遥控器，换成了自己喜欢的动画片。秋秋很生气，一把推倒了妹妹，妹妹坐在地上大哭起来，妈妈听见哭声从厨房中出来，对着秋秋说：“你大，妹妹小，你就不能让着妹妹点，你看你还打人，快和妹妹道歉。”说罢，妈妈抱起了妹妹安抚着。
秋秋生气了，她大声和妈妈嚷着：“你就是偏心，什么都叫我让着妹妹，她做什么都对，我做什么都错……”秋秋越说越委屈，最后忍不住大哭起来。
从上面三个故事看出二宝的到来，对大宝产生了不小的影响。
爸妈的经典语录，在大宝的“伤口”上撒盐
经典语录1：“这个就不做了，我要去照顾你弟弟/妹妹了”
这种情况一般是家长照顾两个孩子精力不够所致，小孩子确实相对于大孩子更需要照顾，但是做父母的往往忽视了大宝也只是个孩子，也希望父母能够陪伴自己。
家里没有二宝的时候，大宝想做什么，父母几乎都陪着，一有二宝，父母开始拒绝自己的要求，会让大宝产生急剧的心理落差感，并且对二宝产生嫉妒和报复的心理。
经典语录2：“你要是再不听话，我就不要你了，就要弟弟/妹妹”
很多家长发现，二宝出生后，大宝就有些不好带，比如大宝本来很友善，忽然变得开始爱打架；大宝原来让爷爷奶奶接送，现在却非要让爸爸妈妈接送。这些反常的行为让家长觉得大宝调皮捣蛋，无理取闹，其实，这只是大宝觉得自己被冷落，想通过制造一些小麻烦吸引父母的注意力。
但有的家长对大宝的行为不了解，会对大宝说：“你要是再不听话，我就不要你了，就要弟弟/妹妹”或许这只是父母的一句玩笑话，但对孩子来说却会形成巨大的恐慌，孩子会产生会因为二宝抛弃自己的想法，他们会变得敏感、脆弱、孤单。而这些负面的情绪，又会让大宝做出一些对小宝不利的行为，譬如偷偷打小宝几下，或者藏起小宝的东西。
经典语录3：“弟弟/妹妹那么小，你是哥哥/姐姐，你不能让这她/他么，真小气！”
二胎家庭中，两个孩子之间发生矛盾是非常正常的现象，为了尽快摆平矛盾，家长一般会让老大迁就老二。但是老大对此也觉得委屈，会为自己辩解，如果家长正在气头上，就会训斥老大一顿，说老大不懂事。
总之，为了尽快解决问题，父母一般会多说老大几句，倒不是偏心，只是觉得老大大一点，承受能力好一点。但对老大来说，父母这样做就是不公平，就是偏心，都是小孩子，为什么要让着老二，难道就因为自己是老大？而且对老大过多的指责，会让老二放纵，有的老二会有恃无恐地欺负老大，加剧了和老大的矛盾。
流着相同的血，为什么大宝不愿意和二宝团结友爱
“同胞竞争障碍”是国际疾病分类（ICD）诊断标准提出的一种心理障碍，通俗点说，就是弟弟妹妹出生后，老大发生的某种程度的情感紊乱，很多孩子都会发生这种情况。
由此可见，竞争在大宝和二宝之间是合理存在的，仿佛是一种天性。
虽然手心手背都是肉，父母也会对大宝说：“你也爸妈最爱的小宝贝”，但是做到一碗水端平是很难的。
此外，父母喜爱谁，谁就可以占有更多的家庭资源，这也是导致大宝不愿意和二宝团结的原因。
老大受了伤，任其发展是什么后果
对于孩子的出生次序，著名心理学家阿德勒进行过研究，研究发现：
长子经常遭受失败的命运，所以害怕竞争；次子则喜欢竞争，相对于老大，具有强烈的反抗性。最小的孩子因为经常受到优待，长大后会出现问题，但也可能发展成超乎寻常的性格。
这个研究提醒父母，当家中有了二胎，老大出现情绪问题，一定要重视，不然会影响以后的性格和发展。
美国心理学家埃里克森提出的人格发展八阶段的的理论中，也有相关论证：
人在7-12岁的时候，是勤奋对自卑的青春冲突期，如果这个阶段遇到危机，成功过解决，就会获得“能力”，如果不能解决，就会形成无能。
家中有了老二，老大的角色发生了变化，如果老大可以成功度过角色转换危机，对其人格发展很有帮助，如果无法顺利转换，自卑感和无无能感随之产生。
有了二宝，家长如何巧妙化解爱的落差
▶1：大宝二宝打架，不严重家长别插手，哪儿凉快哪儿呆着去
所以下次看见两个娃大家，就让他们打吧，没打坏就不管，家长该干啥干啥。
▶2：不要当着老二的面骂老大，保护老大的自尊
有的老大之所以对老二有敌意，就是因为自从有了老二后，老大挨打挨骂的次数增多了。可能相对于老二来说，父母觉得老大大一点，该懂事点，不应该不听话，但却忽略了老大比老二大不了多少的事实。
在老二的面前挨骂，会让老大觉得没面子，丢脸，父母对自己不再关爱。所以，老大犯错的时候，父母要弄清老大犯错的原因，私下里去解决，给老大留一些“面子”，证明爸爸妈妈还是很在乎他的。
对于玩具问题，个人认为父母可以制定一个规则，要求老大老二都遵循，譬如谁先拿到谁先玩。
家有二胎，爸妈不要忽视了老大，就算有了什么错，家长也要多多谅解，毕竟，老大也只是个孩子啊。