高中数学必修4向量和三角函数问题

我的向量和函数只要是化简的都不会
我的几何学得很好,代数很差
请好心人总结一下学习向量和三角函数的方法(仅限于化简)
分值丰厚,对我有帮助的话加分

最好能说一下解题的基本思路,我现在考试的话只要遇到化简就跳过了...

向量里的很多东西书上没讲,化简的时候也想不到,最好在给我说一下什么是三角形的重心、中心...那几个心都说下,貌似向量有用,谢谢了啊,在线等

回答的少不给分的
不采纳就是没有满意的,谢谢了,别扯了
类似于“书上有”的一概不予理睬

我是今年的高考生,刚刚结束紧张的高三生活。
对于你提出的问题,我想说,三角函数的题很有规律性,但前提是要掌握诱导公式和半角倍角还有和差化积的公式等等,必须是熟练的掌握。因为化简要有方向,最终是要化成同角或同名,这之间需要那些公式衔接。我当时找了十多道高考的题,做五道之后就轻车熟路了,要相信,不管是三角还是向量,都是送分题,没有什么难的。
至于向量,【三角形五心向量形式的充要条件:
设O为⊿ABC所在平面上一点,角A、B、C所对边长分别为a、b、c
则,
1、若向量OA=向量OB=向量OC,则O为⊿ABC的外心
2、若向量OA+向量OB+向量OC=0,则O为⊿ABC的重心
3、若向量OA•向量OB =向量OB•向量OC =向量OC•向量OA,则O为⊿ABC的垂心
4、若a向量OA+b向量OB+c向量OC=0,则O为⊿ABC的内心
5、若a向量OA=b向量OB+c向量OC=0,则O为⊿ABC的角A的旁心
【再全一点,三角形共有五心:
内心:三条角平分线的交点,也是三角形内切圆的圆心。
性质:到三边距离相等。
外心:三条中垂线的交点,也是三角形外接圆的圆心。
性质:到三个顶点距离相等。
重心:三条中线的交点。
性质:三条中线的三等分点,到顶点距离为到对边中点距离的2倍。
垂心:三条高所在直线的交点。
性质:此点分每条高线的两部分乘积
旁心:三角形任意两角的外角平分线和第三个角的内角平分线的交点
性质:到三边的距离相等。
6.三角形的外角(三角形内角的一边与其另一边的延长线所组成的角)等于与其不相邻的内角之和。
(1)重心和三顶点的连线所构成的三个三角形面积相等;
(2)外心扫三顶点的距离相等;
(3)垂心与三顶点这四点中,任一点是其余三点构成的三角形的垂心;
(4)内心、旁心到三边距离相等;
(5)垂心是三垂足构成的三角形的内心,或者说,三角形的内心是它旁心三角形的垂心;
(6)外心是中点三角形的垂心;
(7)中心也是中点三角形的重心;
(8)三角形的中点三角形的外心也是其垂足三角形的外心。
【1. 0向量(加粗的0,或0上有箭头):
①0向量与任意向量共线(平行)
②0-a=-a,0+a=a

1. 三角形法则(平行四边形法则):
AB+BC=AC
A1A2+A2A3+A3A4+…+A(n-1)An=A1An (处A外其余均为下标)

2. 向量的数乘:(λ为数量)
|λa|=λ|a|,λa的方向与a的方向相同

3. 向量的数量积:
定义式:a·b=|a||b| cos <a, b>(其中<a, b>表示向量a,b的夹角)
该公式可以运用于求cos <a, b>进而求<a, b>:cos <a, b>=(a·b)/(|a||b|)

4. 向量的加法、数量积:
①加法交换律对向量一样适用:a+b=b+a
②乘法交换率对向量的数量积一样适用:a·b=b·a
③乘法分配率对向量的数量积一样适用:a·(b+c)=a·b+a·c

5. 平面向量基本定理:(λ,μ为数量)
平面内,用不共线向量e1,e2表示任意向量a,有且只有一组λ,μ使得a=λe1+μe2
其中e1,e2称为一组基底
当基底e1⊥e2时,用e1,e2表示a的方法称为正交分解
当|e1|=|e2|=1时可以以e1,e2方向为x轴,y轴正方向,建立平面直角坐标系。若a=λe1+μe2,则a的坐标为(λ, μ),记作a=(λ, μ)

6. 向量共线问题的常用公式:
①两a,b向量共线 <=> a=λb
②若A,B,C共线,与一点P构成的向量PA,PB,PC有PB=λPA+μPC <=> λ+μ=1

7. 向量垂直的常用公式:
a·b=0(这里0是数量) <=> a⊥b

7. 向量中的坐标问题:(已知a=(xa, ya),b=(xb, yb)(坐标中的a,b均为下标))
①向量0=(0, 0)
②λa=(λxa, λya)
③a·b=xaxb+yayb
④a‖b <=> xayb-xbya=0 即 xayb=xbya
⑤a⊥b <=> xaxb+yayb=0
【另外】我想说一下,5和6很重要,其实向量就是有方向的量,与坐标是相通的,平行垂直等很相似。
最后,加油。追问

公式我都记住了
但是化简的话就是没有思路啊,老是给化简麻烦了。。。

追答

化简方向很重要,【方向】,一般都是化成同名或同角,比如,如果问题是求单调区间或是周期之类的,倒数第二步一定是合一变形,最后是一个大式子。化简过程,就是和出题人对话,正确的步骤下,会有一步一步越来越明朗的感觉,要记得,出题人走过这条路,所以,会越走越顺。看到题目后要先有一个大体想法,由果索因,一般不超过5‘6步,脑中要有一个规划。做一些高考题,培养这种感觉,很重要哦。

参考资料:百度知道

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第1个回答  2011-06-09
向量很简单的,首先要很清楚基本的定义,看清楚,书上例题很经典的吧。。看到题目随手画画先,也许就看出门道了,

三角比较难点,记住公式先吧,记不住一切都是白扯。。。。。然后做一些题,掌握一些技巧,技巧比较多的饿,三角这方面。。看到题目想想跟什么类型相似,随便先化简下,你也许就看出来了啦,
题目不要盲目做,做完看看关键在什么地方,这也就是所谓的技巧在哪。呵呵。结束
第2个回答  2011-06-09
首先你要知道数学很多问题解不开就是因为不会化简,我之前也是深受其害啊.一个是计算能力要加强,有些题就是算.还有的是要记住一些解题技巧,向量常与三角函数和几何联系,常出在三角.所以你就老在这出问题.重心是三边中线的交点,垂心是三条高的交点,外心三边中垂线交点,内心是三个角平分线的交点.要记题啊,有时候用向量给条件,化简后是说明重心,垂心的比较常见.要找题做的.加油..
第3个回答  2011-06-09
其实,这个问题我在读高中时也遇到过,解决的方法只有一个 那就是多问多看多做题总结。你的强项是几何,可是这锻炼的是你的空间思维能力,而代数是在锻炼你的逻辑思维能力,这方面只要下功夫其实很容易成为高手的。
比方说,三角形的中心,中心这些基本的概念是一个学生最应该熟练掌握的基础知识,灵活运用,基础永远是最重要的。
向量的学习,主要是靠真正的理解,为什么要引入向量因为他可以和几何,代数产生联系,方便解决很多复杂问题,这就要求必须强化自己的发散思维,多用向量解决一些几何代数的问题,会更加领会向量的绝妙所在。其中的,数形结合等等方法都要灵活掌握。
化简的诀窍在于要熟练记住最常用的哪几种合并技巧,还要灵活结合图形,其次多做些这样的题,总结一下做题的经验和失误。考试略过的做法我不赞同,因为没有尝试就放弃,不是个好习惯哦,我那时一道题都不会放过,不会也要去思考,试后再查找研究明白。
代数的学习,开始可能会比较吃力这我理解,因为我也经历过。这方面,还是要理解为主要,把概念基础都吃透,然后多思考做题总结,形成自己的做题风格,你会发现遇到题你会不假思索马上有思路,因为你做题多了有了解题的经验和技巧,这就是财富。对了,你最好建立一个错题集和日总结本,这会对你有很大的帮助。
发现问题就已经离成功更近一步了,万事开头难,相信自己,只要你坚持不懈的努力,你一定会越来越优秀的!追问

关键是我找不到可以做的习题,每次练习都是在考试里,化简啊。。。

第4个回答  2011-06-09
拿几套高考数学题 就做向量还有三角函数 然后看答案 一步一步记住 考得就是那点东西
第5个回答  2011-06-09
多多总结,多多做题,慢慢的你就都懂了