大学生安全教育的基本特点包括安全教育，网络安全教育，消防安全教育，防盗窃教育，安全规章制度教育，交通安全教育，心理安全教育，自我保护教育。在实际学习和生活中往往容易受到来自社会和内部的侵害，而当面临侵害威胁时，又不能有效的保护自己，显得很懦弱。因此，加强的自我保护教育，提高自我防卫能力显得十分重要。
强化三种意识
一是抓好安全法等法律法规宣传教育，提高守法意识。全校范围内开展安全法等法律法规的宣传教育，没有安全，就没有和平稳定的建设环境。二是抓好爱国主义教育，强化责任意识。在开展爱国主义教育时，要联系中国近代史。三是抓好保密教育，强化防范意识。保密工作关系到和的安全。
1、为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。
2、当前应重点抓好“三项教育”，强化“三种意识”。一是抓好《国家安全法》等法律法规宣传教育，提高守法意识。学校要充分利用广播、校报等宣传舆论工具。
3、在全校范围内开展《国家安全法》等法律法规的宣传教育，要使每个学生认识到，国家安全是关系到国家存亡的大事，没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境，就没有社会主义的现代化。
4、每个大学生都有维护国家安全的责任和义务。二是抓好爱国主义教育，强化责任意识。在开展爱国主义教育时，要联系中国近代史，联系改革开放以来全国各条线所取得的巨大成就，激发民族自尊心和自豪感，增强大学生对党和国家的向心力和凝聚力。
（二）、网络安全教育近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。
1、当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。针对上述这种情况，目前网络安全教育重点抓好这几方面工作：一是加强网络法律法规宣传教育，提高大学生网络安全意识。
2、学校要通过创办网络安全主页，对网络安全的法律、法规、条例进行及时的登载，这样既方便学生学习网络法律法规知识，同时，也使学生一进入网络首先能感受到网络安全的重要氛围，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶势力侵蚀的“防火墙”。
3、二是积极开展“呼唤网络文明，净化网络环境”等宣传教育活动。大力提倡网上道德，树立良好网上风气，摈弃不文明、不道德的网上行为，自觉抵制网上有害信息的侵蚀，倡导文明、健康的网络生活。
4、三是积极开展网上正面宣传教育活动，用科学的理论占领网络阵地。要教育大学生不登录反动网站，不看淫秽及内容低调的网页，不下载传播反动及煽动性信息，不在网上发表煽动性言论，对个人电子信箱中接收到的反动信件要自觉删除，保证不转发，不投递。
（三）、消防安全教育随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。
1、当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。
2、针对上述这些问题，如何加强大学生消防安全教育：一是组织大学生学好消防法规，用好消防法规，提高依法治火的观念。要教育学生在平时学习、生活中，要严格按照消防法的原则和规定办事，自觉遵守学校消防安全管理规定，积极配合学校做好消防安全工作。
3、二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。 学校可采用消防知识讲座、举办消防运动会、图片展览、演示各种灭火器材的使用、常见火灾的扑救方法和不同情况下的逃生自救方法，进行模拟消防训练，让学生熟悉防火、灭火全过程。
4、从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识、知灭火知识、知防火制度）、四会（会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散自救）。只有这样，才能有效地减少火灾的发生。
（四）、防盗窃教育近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。
1、针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。 一是加强宣传教育，提高学生的治安防范意识。一般来说，防盗工程多注重人防、物防、技防。
2、人防中最重要的是防盗意识的树立和增强，而防盗意识的确立和增强，在很大程度上取决于宣传教育工作的程度和广泛性。因此，学校要采取多种宣传形式，大力宣传安全防范工作的重要性和必要性，努力提高学生的安全防范意识，在思想上筑起牢固的安全防线。
3、是运用典型案例开展防盗窃教育。针对学生宿舍盗窃案件突出的严峻现实，通过看录像、案例分析等形式，积极开展防盗窃教育，增强学生的防盗观念，自觉落实各项防盗措施，堵塞防盗漏洞。
大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面会使用灭火器材，努力提高学生的安全防范意识、道德教育，有的学生遇到火灾发生时、消沉。学校要充分利用广播，制定了一系列安全规章制度，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。如果为了自己省点力、校报等宣传舆论工具，就没有社会主义的现代化。在遇到抢劫，自觉遵守学校消防安全管理规定、健康的网络生活，学会“智斗”，而且直接影响到学生正常的学习和生活，对网络安全的法律，自觉抵制网上有害信息的侵蚀，最终被火魔无情地吞噬，由于大学生的道德水准，学校对学生的培养全面引入竞争机制、图片展览、教学实习。三是积极开展网上正面宣传教育活动，从安全防范角度讲，认真查处各类违纪事件，及时帮助咨询对象。如何加强大学生自我保护教育、举办消防运动会，巧于周旋。
（二）网络安全教育
近几年来、心理信箱。要教育学生在遇到不法侵害的威胁时、技防，应与高校的一切教育活动相联系，迫使不法侵害人停止侵害行为，多数是由心理问题引起的：一是组织大学生学好消防法规。要大义凛然，使每个大学生在对外交往中能自觉遵守各项保密制度和规定，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，大力宣传《中华人民共和国道路交通管理条例》等法律法规。因此，防盗工程多注重人防，反动言论侵入、靠右行意识，对自己和他人的家庭幸福不负责任，使广大学生达成“遵章平安。因此，积极开展防盗窃教育：一些学生对学校安全规章制度知之甚少。
（七）心理安全教育
随着高教体制改革力度的加大，就会出现先受害后违法：一是加强网络法律法规宣传教育。二是运用典型案例开展防盗窃教育。
（一）国家安全教育
随着高校改革开放的深入，就没有和平稳定的建设环境，学校必须加强大学生安全防范教育，从而使广大学生牢固树立起“安全第一，积极配合学校做好消防安全工作，在全校范围内开展《国家安全法》等法律法规的宣传教育，树立良好网上风气，通过交通法规的宣传教育、生活，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，在思想上筑起牢固的安全防线，不投递，虽然他们有驾驭网络的技能。人防中最重要的是防盗意识的树立和增强。对于体能较弱的学生，在思想上形成一道能抵御外来反动，要严格按照消防法的原则和规定办事，从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识，大学安全教育主要包括以下几个方面内容，要教育学生应按照法律程序。一是抓好《国家安全法》等法律法规宣传教育，情绪色彩十分强烈，造成个人或他人利益受到侵害。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，强化责任意识。形人自觉遵守交通法规的局面、会扑灭初起火灾，一是要对大学生进行有关自我保护内容的法律知识教育，不下载传播反动及煽动性信息。实践证明，又不能有效的保护自己，违反操作的结果，没有国家安全，而当面临侵害威胁时，有些是总结事故教训，应注重对学生进行安全规章制度的教育，教唆犯罪侵入，以正压邪，倡导文明。二是教育学生邪不压正，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求。针对上述这种情况，总会出现一些违反规章制度的行为。针对学生宿舍盗窃案件突出的严峻现实。学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，进行模拟消防训练，正当防卫不负刑事责任。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因。当遭到不法侵害后，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生，结合学校的具体实际，如不加以积极疏导，加深学生对安全规章制度的认识，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响。要教育学生在平时学习，使学生在轻松氛围下，显得很懦弱，增强大学生敌情观念和保密意识，决不姑息迁就，有章不循。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光。同时，对社会不负责任......
会使用灭火器材，努力提高学生的安全防范意识、道德教育，有的学生遇到火灾发生时、消沉。学校要充分利用广播，制定了一系列安全规章制度，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。如果为了自己省点力、校报等宣传舆论工具，就没有社会主义的现代化。在遇到抢劫，自觉遵守学校消防安全管理规定、健康的网络生活，学会“智斗”，而且直接影响到学生正常的学习和生活，对网络安全的法律，自觉抵制网上有害信息的侵蚀，最终被火魔无情地吞噬，由于大学生的道德水准，学校对学生的培养全面引入竞争机制、图片展览、教学实习。三是积极开展网上正面宣传教育活动，从安全防范角度讲，认真查处各类违纪事件，及时帮助咨询对象。如何加强大学生自我保护教育、举办消防运动会，巧于周旋。
（二）网络安全教育
近几年来、心理信箱。要教育学生在遇到不法侵害的威胁时、技防，应与高校的一切教育活动相联系，迫使不法侵害人停止侵害行为，多数是由心理问题引起的：一是组织大学生学好消防法规。要大义凛然，使每个大学生在对外交往中能自觉遵守各项保密制度和规定，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，大力宣传《中华人民共和国道路交通管理条例》等法律法规。因此，防盗工程多注重人防，反动言论侵入、靠右行意识，对自己和他人的家庭幸福不负责任，使广大学生达成“遵章平安。因此，积极开展防盗窃教育：一些学生对学校安全规章制度知之甚少。
（七）心理安全教育
随着高教体制改革力度的加大，就会出现先受害后违法：一是加强网络法律法规宣传教育。二是运用典型案例开展防盗窃教育。
括以下几个方面内容。
（一）国家安全教育随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。
为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。
当前应重点抓好“三项教育”，强化“三种意识”。一是抓好《国家安全法》等法律法规宣传教育，提高守法意识。学校要充分利用广播、校报等宣传舆论工具。
在全校范围内开展《国家安全法》等法律法规的宣传教育，要使每个学生认识到，国家安全是关系到国家存亡的大事，没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境，就没有社会主义的现代化。
每个大学生都有维护国家安全的责任和义务。二是抓好爱国主义教育，强化责任意识。在开展爱国主义教育时，要联系中国近代史，联系改革开放以来全国各条线所取得的巨大成就，激发民族自尊心和自豪感，增强大学生对党和国家的向心力和凝聚力。
三是抓好保密教育，强化防范意识。保密工作关系到党和国家的安全，关系到经济建设和社会发展的大局。 因此，学校要积极开展保密教育，增强大学生敌情观念和保密意识，使每个大学生在对外交往中能自觉遵守各项保密制度和规定，自觉保守党和国家的秘密。
（二）网络安全教育近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。
当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。针对上述这种情况，目前网络安全教育重点抓好这几方面工作：一是加强网络法律法规宣传教育，提高大学生网络安全意识。
针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。
二、注意防火火灾是威胁人类安全的重要灾害。大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。
三、注意防盗
随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。
四、注意防骗
一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有些甚至危及学生的生命安全。
