1、遗传与营养
遗传素质是智力发展的基础和自然条件，有研究发现：遗传关系越密切，个体之间的智力越相似，但是遗传只为智力发展提供了可能性，要使智力发展的可能性变成现实性，还需要社会、家庭与学校教育许多方面的共同作用．胎儿及婴幼儿的营养状况也会影响智力的发展。
2、产前环境和早期经验
胎儿在出生之前生活在母体的环境中，这种环境对胎儿的生长发育以及出生后智力的发展都有重要影响，从出生到青少年时期，是个人生长发育的时期，也是能力发展的重要时期，据资料表明，人的神经系统在出生后的头四年内获得迅速发展，为能力发展提供了物质基础。
3、学校教育
学校教育可以对年轻一代施加有目的、有计划、有组织的影响，学生通过系统地接受教育，不仅要掌握知识、技能，而且还要发展能力和其他心理品质。
4、社会实践
人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的，离开了实践活动，即使有良好的素质、环境和教育，能力也难以形成和发展起来．由于实践的性质、广度和深度不同，形成了各种不同的能力。
5、主观努力
环境和教育的决定作用，只能机械、被动地影响能力的发展，如果没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和能力的发展是根本不可能的，因此，人能力的发展和其他心理品质的发展是分不开的。
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第1个回答 2022-10-09
简单分析一下，详情如图所示
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