我国法律并不禁止师生谈恋爱、结婚，但合法不等于合情合理、不等于符合道德规范、更不等于符合教师的职业操守。犹如婚外情和婚外性行为也没有犯法，但依然不符合社会公德一样，一些有行业纪律的人违反了，照样要受到纪律处分。教育就是一个特殊的行业，教育部门应该制定相应的纪律规范，对师生恋加以管束，并有章可循，予以必要的惩处。
网上有关师生恋的消息并不少见，但基本都是负面的。不是花边新闻式的爆料，就是狗血猎奇般的传闻，吸引了众多网友的围观和诟病。从网友的评论中不难得出结论，师生恋完全不能被公众认可，不为社会公德所接受。还有一些是女生的举报，她们在校期间如何被教师用各种手段胁迫或诱惑，沦为他们的玩物。这些爆料和举报大多都不了了之，因为法无禁忌，更因为缺乏相应的纪律规定，很难被查证和追究。
师生恋首先不符合教师的身份。学生在校期间，教师就是他们的监管人。教师和学生之间的关系，犹如单位中的上级和下级的关系，犹如在家里父母和孩子的关系，教师和学生之间发生恋情的亲密关系是完全不对等的。教师掌管着学生的活动和学习，学生有得到教师照顾和帮助的需求。这种不对等的关系之上产生恋情，很难说没有某种相互交易的色彩和成分。除非不是同一学校的师生，除非学生已经毕业离校，就很难澄清各种猜测和嫌疑。
师生恋也不符合彼此身份上的差异。教师和学生无论年龄再相近，也是人们心目中”两代人“的不同等级。教师无论在学识上、阅历上、心智上都是学生的”长辈“，况且还肩负着教育学生的职责。而学生不论年龄大小也还属于”未成年人“。学生在这个阶段很容易对教师产生崇拜和爱慕，学生喜欢和暗恋哪个教师是一种正常心理。发生师生恋，错不在学生，无论学生多主动，责任也完全在教师一方。就因为是在校园，教师守土有责；就因为你是教师，教师职责所在。
师生恋多发生在女学生和男教师之间。设想一下，春心萌动又单纯幼稚的女学生，离开家长的视线，在学校期间和心智健全的男老师发生恋情，首先是家长不放心、不接受。如果学校没有相关纪律约束教师的行为，放任教师和学生”自由恋爱“，一旦发生矛盾和问题，学校也只能按正常的恋情对待，问问谁主动谁被动，查查有没有什么交易和欺骗，无异于将身心成熟的教师和无知幼稚的学生”各打五十大板“，很难让家长放心和接受。社会舆论通常也是指责教师，而同情处于弱势的学生。
教育是个特殊的行业，教师和学生是种特殊的关系，就应该有特殊的要求和纪律。教师是个神圣的职业和岗位，不能成为和学生谈情说爱的”近水楼台“。学生在学校的任务就是接受教育，不允许和自己的监管人出现男女情感的行为。否则教师失职、学生违规。失职的教师不适合继续从事教育岗位的工作，教育部门应该授权学校对师生恋从严管理。至于学生，本来就是到学校来接受教育的，出现问题当然还是应该以教育为主。