一年级家访内容简短摘要

Question

如题所述

Answer 1

一年级家访内容简短摘要如下：

012年5月22日，我和班级几位科任教师去了同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----同学的奶奶，一位八十几岁的老人。

寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为xx同学反映的状况和同行的几位教师的感觉差不多。

都认为同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任教师的面，我对林俊提出了几点要求：

1、增强学习用心主动性，提高学习成绩。

2、少注重外表，多注重提高内在修养

3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。

之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族状况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。

家访心得体会：

1、增强了师生之间的感情

2、加强了家校联系

3、有利于采取更好的教育方式，因材施教，寻找教育契机。

拓展知识：

1、访前会议

这个会议的时候我们召开了“第一次家访工作部署会议”，会议中校长的演讲总是令我受益良多，做一件事情我们首先要知道他的意义是什么，只有明白了意义，大家才能不会稀里糊涂的去做，才会达成共识，才能够减少杂念的高效团结完成。我们为什么要进行家访呢？

2、在孩子未入校时，家访是与孩子和家长熟悉的过程，在这个过程中，可以让家长了解学校，了解班级，了解教师团体，让家长知道学校的好，给他们吃一颗定心丸，有利于促进开学工作四平把稳的展开。

3、关系的提前预定，中国有句古话叫做“一回生，二回熟”那么当我们和家长经常联系了，这样就会建立起班主任和家长了解信任的桥梁，形成稳定的家校关系。让家长们看到学校的诚意，也看到班主任的诚意。