摘 要：作为一名小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。现就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点想法：
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校管理
【关键词】 教育教学质量 小学数学教学 新课程 引导学生 小学数学教师 数学课程标准 教育形势数学活动
【出 处】 《小作家选刊：教学交流（上旬）》2012年 第6期 153-153页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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