青蛙的发育过程是一个变态发育过程：
在青蛙繁殖季节，雌蛙将卵产在水中，雄蛙随即排出精液。精、卵在体外完成受精过程。受精卵在膜内进行细胞分裂，发育成胚胎。胚胎继续发育，形成蝌蚪从膜内孵化出来。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。
经过几天以后，长出了口，能够摄食水中的微生物。再过些时候，外鳃消失，长出内鳃，身体外面逐渐出现侧线，心脏发育成一心房一心室，从外部形态到内部构造都很像鱼。
大约再过40天，蝌蚪又发生了进一步变化，先开始长出后肢，然后又长出前肢；尾部逐渐缩短；内鳃消失，肺形成；心脏由一心房一心室变为二心房二心室；外部形态和内部构造不再像鱼，蝌蚪已变成了幼小的青蛙，幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。
扩展资料：
蝌蚪孵化后三天不进食，靠蛋黄中的营养维持生命。过早喂养会导致死亡。三天后，蝌蚪的活动明显增加，两个鳃盖完全形成时开始觅食，吃一些水中的天然浮游生物，如水蚤、水藻等。
在发育的某一阶段，有的先长后肢，末端分化为5趾，然后从鳃盖开始长出前肢，如青蛙。尾状目鳗鱼一生都有鳃，生活在水里。蝌蚪蜕变成成虫的过程称为蜕变。
肺鱼的幼虫略像蝌蚪，在肺鱼分布区应注意寻找蝌蚪。站在小蝌蚪的角度，小蝌蚪害怕被金蟾蜍吃掉，所以他躲在妈妈的肚子里，变成了一只小癞蛤蟆。
青蛙的发育过程是一个变态发育过程：
在青蛙繁殖季节，雌蛙将卵产在水中，雄蛙随即排出精液。精、卵在体外完成受精过程。受精卵在膜内进行细胞分裂，发育成胚胎。胚胎继续发育，形成蝌蚪从膜内孵化出来。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。
经过几天以后，长出了口，能够摄食水中的微生物。再过些时候，外鳃消失，长出内鳃，身体外面逐渐出现侧线，心脏发育成一心房一心室，从外部形态到内部构造都很像鱼。
大约再过40天，蝌蚪又发生了进一步变化，先开始长出后肢，然后又长出前肢；尾部逐渐缩短；内鳃消失，肺形成；心脏由一心房一心室变为二心房二心室；外部形态和内部构造不再像鱼，蝌蚪已变成了幼小的青蛙，幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。
扩展资料：
蝌蚪孵化后三天不进食，靠蛋黄中的营养维持生命。过早喂养会导致死亡。三天后，蝌蚪的活动明显增加，两个鳃盖完全形成时开始觅食，吃一些水中的天然浮游生物，如水蚤、水藻等。
在发育的某一阶段，有的先长后肢，末端分化为5趾，然后从鳃盖开始长出前肢，如青蛙。尾状目鳗鱼一生都有鳃，生活在水里。蝌蚪蜕变成成虫的过程称为蜕变。
肺鱼的幼虫略像蝌蚪，在肺鱼分布区应注意寻找蝌蚪。站在小蝌蚪的角度，小蝌蚪害怕被金蟾蜍吃掉，所以他躲在妈妈的肚子里，变成了一只小癞蛤蟆。
青蛙的发育过程是一个变态发育过程：
在青蛙繁殖季节，雌蛙将卵产在水中，雄蛙随即排出精液。精、卵在体外完成受精过程。受精卵在膜内进行细胞分裂，发育成胚胎。胚胎继续发育，形成蝌蚪从膜内孵化出来。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。
经过几天以后，长出了口，能够摄食水中的微生物。再过些时候，外鳃消失，长出内鳃，身体外面逐渐出现侧线，心脏发育成一心房一心室，从外部形态到内部构造都很像鱼。
大约再过40天，蝌蚪又发生了进一步变化，先开始长出后肢，然后又长出前肢；尾部逐渐缩短；内鳃消失，肺形成；心脏由一心房一心室变为二心房二心室；外部形态和内部构造不再像鱼，蝌蚪已变成了幼小的青蛙，幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。
扩展资料：
蝌蚪孵化后三天不进食，靠蛋黄中的营养维持生命。过早喂养会导致死亡。三天后，蝌蚪的活动明显增加，两个鳃盖完全形成时开始觅食，吃一些水中的天然浮游生物，如水蚤、水藻等。
在发育的某一阶段，有的先长后肢，末端分化为5趾，然后从鳃盖开始长出前肢，如青蛙。尾状目鳗鱼一生都有鳃，生活在水里。蝌蚪蜕变成成虫的过程称为蜕变。
肺鱼的幼虫略像蝌蚪，在肺鱼分布区应注意寻找蝌蚪。站在小蝌蚪的角度，小蝌蚪害怕被金蟾蜍吃掉，所以他躲在妈妈的肚子里，变成了一只小癞蛤蟆。
二年级上册第一课的《小蝌蚪找妈妈》这篇课文相信同学们都学完了，你掌握得怎么样呢？现在跟着时老师一起来复习吧！
一.学习生字词
注意多音字教的两个发音和组词，念第一声时可以组词：教书、教人，念第四声时可以组词：教室、教师；两是一个独体字，部首是第一笔横，书写时注意第一笔的横要写得短一点，下部分的框要写得宽一点；区分哪（n）和那（nà）的发音；在眼睛两个字中“目”作为偏旁，要写得扁一点；孩的左面最后一笔横变成提；区分形近字：挑、跳，睛、清、请、情，糖、塘，哇、娃、洼，柳、迎，披、坡、破。
短语积累：
大大的脑袋黑灰色的身子
长长的尾巴快活地游（动词前面用“地”）
碧绿的衣裳雪白的肚皮
游哇游
二.学习课文
学习这篇课文，同学们要重点掌握小蝌蚪是怎么一步步变成青蛙的，能用自己的话说出来。
小蝌蚪变化过程
1.大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
2.长出了两条后腿。
3.长出了两条前腿。
4.尾巴变短了。
5.尾巴不见了。
大脑袋黑身子长尾巴——长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴不见
以上就是小蝌蚪变成青蛙的过程，希望同学们能用自己的语言表达出来。
这篇课文的题目叫做《小蝌蚪找妈妈》，读罢课题，相信同学们一定有疑问：小蝌蚪为什么要找妈妈？它是怎么找妈妈的？它找到妈妈了吗？读完课文，第一个和第三个问题迎刃而解，我们一起来看看第二个问题，看看小蝌蚪找妈妈的过程是否顺利。
找妈妈过程
问鲤鱼阿姨——错认乌龟当妈妈——找到妈妈
1.鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪它们的妈妈四条腿宽嘴巴，同学们想一想这两个条件能帮助它们成功找到妈妈吗？
不能。因为乌龟就是四条腿宽嘴巴的动物。
2.乌龟说它们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳，再加上鲤鱼阿姨的话，小蝌蚪们能找到妈妈了吗？
可以找到。
三.课后练习
用加点的词说一句话，仔细观察可以发现，加点：披、鼓、露、甩四个字都是动词，即表示动作的词，类似的词还有很多，如：打、吃、写、提、拉、睁、吹……
同学们可以尝试用加点的词说几句话，例如：
1.她披着一件漂亮的大衣。
2.她甩着一头秀发，得意地走进教室。（注意：动词前面用“地”）
拓展延伸
青蛙是益虫，可以在田地里捉害虫，保护庄稼，所以我们要保护青蛙！
