一、高中竞赛，该不该学
按照目前的保送政策，数学、物理、化学、生物、信息学五项奥林匹克学科竞赛进入国家集训队的成员（全国前60名），可以直接保送清华北大。
获得国家级奖项，有机会在决赛现场与高校签约（多为自主招生降分协议）。
获得省级以上奖项，有机会获得高校自主招生报名资格。
从2014年起，学科奥赛省一不再保送，只有进入集训队的学生才能保送，全国这么多省份、这么多学生只有60个名额，可见竞赛保送之路是非常非常难的，而且还将越来越难。
这和体育比赛一样，在一路杀出来的血路上，更多的是付出多年辛苦，最终却没有得到回报的人。
专注于竞赛这一条路的同学，一般是专攻其中一科的竞赛，极少数天才能够兼顾两三科的竞赛，这个过程中要放弃很多学习其他科目的时间，尤其是决赛冲刺的2个月，基本上其余科目都没法再学了，所以高考是一定会受到影响的。
如果把竞赛保送当作进入重点大学的捷径，那我得说，这真不是一个好主意，不仅因为竞争大名额少，还因为投入产出比很低，竞赛不像语文、英语，花时间就能堆出一个好成绩，尤其是数学物理竞赛，更适合天赋型选手。
初中的孩子还处在大脑发育的阶段，学习奥数是锻炼数理思维的好方式；而高中的学科竞赛就非常难了，对数理思维的要求非常高，一般人还真的是搞不定，女生搞化学、生物竞赛会相对有优势。
因此，我的建议就是，如果高中课程本身学得轻松，并且喜欢竞赛科目的就学；
如果带着功利目的，希望能够通过竞赛保送、或者降分的同学，要充分评估自己的能力和实力，否则可能会付出许多却得不到想要的结果。
当然竞赛作为一个补充的升学途径是非常好的，竞赛能够学得出色的同学，应对高考应该是更有把握的，竞赛后如果成绩不能保送，也能突击冲刺高考内容。
二、自主招生，如何操作
1原则
首先明确对待自主招生的原则，就是不要干扰高考的正常复习——每个大学只能拿出招生计划的5%用于自主招生，僧多粥少，能拿到加分的是少数，所以重心还是要放在高考的准备上。
2选择学校
要选择报考自主招生的学校，这件事需要家长配合选择，孩子的精力主要在高考的复习上，没有那么多时间再去研究大学以及专业，这就要家长帮忙给予建议。
在自主考试前，家长就应该和孩子一起明确选择哪类大学，综合性、工科院校还是专业性强的院校，有的放矢。
除了意愿之外，家长和孩子还要摸准自己成绩的相对排位，参考模拟考成绩、平时考试成绩以及本校上届同名次考入学校，摸不准可以征求老师意见。
通过上述的数据，分析孩子高考的可能结果，发挥好、发挥一般、发挥欠佳都分别会是什么成绩、能上什么学校，制定好高考结果的好中差几套方案，对照方案了解大学和专业。
如果成绩很好，并且有竞赛基础和成绩，可以大胆冲击北大清华；
如果没有选定的理想专业，选择学校就按自己预估最佳的高考成绩能上的学校报，如果获得加分即使发挥不好也能进入理想学校。
同时要了解清楚各大学往届自主招生的考试难度，选择对自己有优势的学校。
3了解目标大学及其专业
初步选定了自主考试的学校，还需要再了解更详细的规则：
大学在本省市及本学校的校推荐名额——如果名额太少，取得名额的难度就大；名额过多，最后能拿到自主加分的可能性也不大；
这所大学在本省市实际拿到加分的学生有多少；
这所大学的自主加分名额是分到各省还是全国统一划分，全国统一划线的话教育比较落后的省份就会很吃亏。
此外，家长还要了解学校的历史及特点，可以多接触往届考上这些大学的同学，特别是获得自主加分的，以便参加面试或者特色考试的时候有所准备。
总之，自主招生政策给了同学很多机会，但能成功的还是少数。我觉得有两类孩子适合参加自主招生，从中受益：
一是特别想去某个学校（不在乎专业），但成绩发挥不稳定，不是每次都能到该学校分数线的同学，可以尝试，如果成功了加上几十分的自主加分就没问题了；
二是偏科比较严重，尤其是偏数理化（因为语文英语不好拉开差距），高考总分可能去不了特别好的学校但又想去名校的同学，也适合参加自主招生，是比较占便宜的做法。
小结
高考生的主要精力都放在高考复习上，而且因为还没出社会，对很多工作的想法也偏理想化，家长势必要承担起大学和专业调研、甚至是职业规划的工作，引导孩子找到前行的方向。
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