学前儿童科学教育计划如下：
1、培养儿童的科学探索和研究兴趣，发展其好奇心和探究欲望，激发探究自然、了解科学现象的兴趣。
2、使儿童了解自然界的基本规律和现象，发展对自然界的认识和理解，培养自然保护和环境保护的意识。
3、为儿童营造丰富多彩的学习环境，提供探究科学的机会和方式，促进儿童各方面综合素质的发展。
4、通过各种形式的科学学习活动，如课堂讲解、游戏、实验、观察等，培养儿童的科学思维能力和创新能力。
5、注重发展儿童的动手能力和想象力，鼓励儿童做科学实验和制作简单的科学模型，从而增强儿童的创造力和实践能力。
6、关注家园环境、社会科学、生活实际等方面的科学问题，全面培养儿童的科学素养和综合素质。
7、帮助儿童理解科学知识与日常生活的联系，让儿童能够运用所掌握的科学知识，解决实际问题，提升自我探究的能力和自信心。
8、开展跨学科的科学活动，将科学知识与数学、语言、艺术等其他学科进行融合，增强儿童的学科知识之间的联系性。
9、教育家长重视儿童科学教育，帮助孩子建立健康的科学学习态度和习惯，提高家长对科学的认知水平，并与学校共同推动儿童科学教育的普及与发展。
什么学前儿童科学教育
指通过有意识的教学和教育活动，引导幼儿积极探索、研究和了解生活中的各种自然现象和规律，促进幼儿自主学习与探究，培养幼儿的科学思维和创新意识，提升幼儿的科学素养和认知能力的教育方式。它注重在游戏与操作中，探究科学的本质及生活环境与人类社会的关系，全面促进儿童的智力、体育、情感、语言、社会、审美以及道德等方面的全面发展。
学前儿童科学教育包括自然科学、数学、技术和工程等方面的知识和技能。在这个过程中，幼儿不仅能够积累科学知识和技能，而且能够通过亲身实践感受科学带来的乐趣和成就感，从而增强其对科学的兴趣和热爱。同时，幼儿在探索和实践的过程中，逐渐形成科学思维，例如观察、发现、分类、比较、归纳和推理等，从而增强其解决问题和创新的能力。