*孩子的心理需求
从心理学上来说，喜欢被抱着是人类的本能，当我们被拥抱的时候，就会感到一股暖流涌满全身，一下子全部放松下来。
孩子还不会表达，这时候更需要父母的怀抱，当我们抱起孩子时，他停止哭泣，就说明我们的拥抱是他需要的感觉。
当我们抱着孩子的时候，虽然有点累，但是内心的那种满足感甚至让我们忘记了一切不愉快。
正如心理学家哈洛所说，亲子关系和生命连接的主要特征并不是提供食物，而是通过亲密的身体接触使双方都得到安慰。
*孩子在找熟悉的感觉
孩子在子宫里的时候，是躺在40度左右温暖的羊水中，我们并没有因为他的存在而停止活动，他就在羊水中晃来晃去，非常熟悉这种感觉。
当我们抱着孩子来回走动的时候，胳膊会包裹得更紧，孩子更容易找到在子宫中那种被紧紧包裹的、晃动的感觉，还能更清晰地听到妈妈的心跳、肠胃蠕动的声音。这让他仿佛回到过去的世界，感到安全舒适，整个放松下来。
美国著名心理学家赫洛德·傅斯博士说过：“拥抱是非常美妙的，它可以消除沮丧，使人体免疫系统的效能提高。
孩子被抱着时，身体和心理上都会得到极大的满足，让他倍感舒适。另外，还有一些其他好处。
*腹部会更加舒服
孩子的肠胃功能发育不是很完善，动作技能也不娴熟，在进食时经常因为吞入空气而引起腹胀。
如果将他抱起来，他的腹部就有下垂的感觉，这种压迫感会让他胀气的肚子感到舒服。对于肠胀气的宝宝，医生会建议使用飞机抱的方法，这就是原因所在。
*能探索更多新鲜事物
孩子天生就有好奇心，即使初期视力不够发达，但是适当的视觉刺激会引发他的好奇心，让他看到更多新鲜的事物。
视觉刺激是非常有必要的，美国神经生物学家认为，早期的视觉经验，会改变大脑结构、促进智能发育。
当然，对于新生宝宝来说，脊柱发育不完善，不能长时间抱着走，孩子躺着的时间要更多一些。那如果孩子一放下就哭该怎么办呢？也不是没有办法，只要让孩子感到安全、满足和舒适，孩子也能接受躺着的姿势。
哈韦卡普博士提出了5S安抚法，是一套模拟子宫环境的安抚手法，分别是：Swaddling（包裹）、Side/StomachPosition（侧卧/俯卧）、Shushing（嘘声）、Swinging（摇晃）、Sucking（吸吮）
我们可以灵活加以运用，将上述方法分散到日常活动中。
*给孩子包襁褓
包襁褓不是裹蜡烛包，而是稍微紧一些，模拟子宫中的感觉。一般用一块方形的襁褓，把孩子的身体包起来，要把手裹进去，因为孩子的手有时候一惊一乍的。腿部留出自由活动的空间，孩子可以在里面蹬腿，就像胎动一样。
这种样子就像是在子宫里，孩子手舞足蹈，但是不会毫无限制，总是能碰触到襁褓，就像碰触到妈妈的肚皮一样。这会让孩子非常有安全感，孩子的哭闹也会消失。
*给孩子做抚触
宝宝的皮肤是接受外界刺激最主要的感觉器官，是神经系统的外在感受器。对宝宝进行抚触，会让他安静下来，同时促进大脑发育。
给孩子做抚触的时候，可以让他躺着、侧身、趴着，做出各种姿势，让他全身得到放松。一边抚触，一边和他说话，让他感到精神愉悦。
*和孩子做游戏
别看孩子小，也可以跟他做游戏，几个简单的小游戏，会让他嘎嘎笑起来。
比如趴在他的肚子上，轻声发出嘘声，或者说一些简单的语言，比如“妈妈”“宝宝”“痒痒”之类的，还可以唱儿歌。这不仅刺激的感觉系统、身体意识，还会刺激语言发展。
把孩子放在一块大毛巾上，拖着走，让他感到动态变化。还可以抬起他的双腿，左晃右晃，这能够让他的身体变得更灵活，对学习翻身等大动作都有帮助。
*让孩子使用嘴巴探索
孩子处于口欲期的时候，喜欢用嘴巴吸吮、啃咬，要给宝宝提供一些干净的、材质可靠的啃咬玩具，尽情的满足他。
孩子吸吮啃咬，一方面可以满足自己出牙的不适感，另一方面能让他探索新鲜事物，提高认知能力。
了解了孩子喜欢抱着走的原因，想必妈妈会说，再累也值得。其实孩子特别喜欢抱着的时间不是很长，也就半年或者一年，等他长大了，他喜欢自己探索，妈妈还会失望呢！珍惜这段美好的时光吧，一去不复返呢！