前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为：孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
可见，保护好孩子的好奇心，正确对待宝宝的提问是多么的重要。那么，为了更好地促进宝宝的求知欲和智力的发展，我们应该如何对待宝宝的提问呢？
1、必须重视宝宝的问题
也许宝宝经常会提出一些令人忍俊不禁、无法回答的问题，这时候家长怎么回答很关键。如果家长不重视宝宝的问题，只是一笑了之，敷衍了事或粗暴制止，久而久之，宝宝就不想再问了，这将导致其智慧的萌芽逐渐枯萎。因此，家长必须重视宝宝的问题。
2、与宝宝一起找答案
生活中遇到的一些简单的问题，爸爸妈妈都能准确回答。但是，若遇到一些不常见的问题，我们该怎么办呢？搪塞或者转移宝宝注意力显然是不可取的。其实，可以试着与宝宝一起去寻找答案，这样不仅可以让宝宝加深印象，还可以慢慢培养宝宝遇到问题动脑想办法的习惯。
比如宝宝问“爸爸，月亮为什么有时候在这边有时候在那边？”如果爸爸知道就可以告诉他“这是因为地球每天绕地轴自西向东地自转，而月亮一直在绕着地球转。所以，人站在地球上看月亮，就会发现它的位置会不断变化……”如果爸爸不确定，就可跟宝宝说，“这个答案爸爸也想知，我们一起上书上找一找吧。”如果家里有这方面的书，你就可以带宝宝去翻书找一找。如果没有书，你就可以跟宝宝说“我们去电脑上查查一下吧”这样不仅可以满足宝宝的好奇心，正确回答宝宝的问题，还能让宝宝养成遇到问题解决问题的能力。
3、宝宝提问后，要马上回答
由于宝宝的记忆特点是记得少、忘得快。所以，宝宝注意力并不持久，如果不马上回答，宝宝会忘掉刚刚问的问题，或兴趣降低。久而久之，就会影响他的智力发展。当然，这里所说的立即回答，并不是主张马上把问题的标准答案直接告诉宝宝，而是说应该尽快“回应”宝宝所提出的问题，并努力通过对问题的回应来促进宝宝对有关问题的思考，促进其智力的发展。
4、培养宝宝动脑思考的习惯，有些问题尽量以问代答
为了鼓励宝宝养成有问题先自己动脑筋思考的习惯，对宝宝的问题可适当地反问宝宝，反问时要启发、引导，问题的难度要适宜。平时许多父母惯于用对与不对可以与不可以、好与不好等肯定或否定的回答，如：
宝宝间： ''妈妈，可以给我买这个小汽车吗？ ''妈妈回答说： ''可以。“
宝宝问： ''爸爸，带我出去玩好吗？ ''爸爸说：”好的“
这样的回答虽然简洁明了，但不如这样回答”你为什么想买它？”“为什么想出去玩？”或者回答：“你觉得有必要买吗？ ''''想什么时候出去？ ''更能促进宝宝的思考。如果宝宝回答”我喜欢“，你又可以这样问：”宝宝喜欢它哪里？我们家里没有吗？'' ，经常用反问，能促使宝宝主动积极地思考问题，并渐渐形成对周围事物更加深入的理解与认识。
有些问题宝宝问你，只是想验证一下他自己的想法，这时你采用反问的方式正合他的心意，并且这样的回答比你挖空心思去从科学的角度来回答更能让宝宝感到满足。
比如宝宝看到桌上放着一个苹果，他都吃过很多回了，实际上已经认识了，但是他很多时候还会问你，“妈妈，这是什么”，你就可以反问他“宝宝看它是什么？”宝宝回答“苹果”，这时候，妈妈别忘夸他一下“宝宝说的对，真棒！”
