安全意识不可少，外人不要跟着跑，好吃好喝纯诱饵，熟人老师有界限。三个方面家长帮孩子建立较为长久的自我保护意识。
一是意识提醒。包括人身安全，如防范井盖、玻璃马路等等可能有的意外，不断提醒，贯彻日常。最好带他们看相关视频，意识上警告，思想上强化。把可能想到的都想到，给孩子建立起只有自我才能够好保护自己的观念，凡事不要依赖，主动回避风险。
二是行为演练。可以带孩子做一些意外演练，把一个西红柿从高处坠下，观看井盖下孩子冲走的视频，树下站着被雷击的电影，被狗咬的电视等等，都是很生动的教育教材，孩子自然潜移默化，贯彻到行动中。
三是生活中区别信任人群，从书本和媒体资料中找到一手素材教育孩子。父母邻居虽然可信任，但是有些个例，校内同学和老师如果作出出格的事情孩子要敏感，要提前告知那些是正常同学玩笑，那些是老师可能的歧视，区分好界限，给孩子想出十条半天他可以参考的标准，越具体越好。
为了孩子，我们共同努力！
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第1个回答 2022-07-08
自我保护能力是每个人在社会中保护个人安危的的最基本能力，只有教会孩子在没有大人看护的情况下也能保证自身安全，才能让孩子健康顺利的长大。
一、对孩子进行安全意识教育
孩子年龄还小，没有丰富的生活经验和人生阅历，对于哪些是能做哪些是不能做的事情没有界限，甚至因为无知没有常识，去挑战一些极度危险的事情，甚至很有可能危及到生命。
家长作为有足够丰富的生活和人生经验的人，应该时常对孩子进行安全意识的教育，来丰富孩子的社会经验和增长孩子的见识，比如在日常看电视的时候，给孩子看一些因为不懂得自我保护而导致受伤害的案例或是社会新闻等，让孩子清楚的意识到这个社会是存在很多风险的，进而向孩子普及相应的应对措施。
二、让孩子学会拒绝，建立界限意识
家长需要帮助孩子了解认识自己的身体，在适当的时候给孩子科普生理知识，教孩子学会尊重保护自己的身体。孩子需要知道身体是很重要的一部分，别人是不可以在没经过自己的同意下随意触碰的，任何让自己感受到不舒适的肢体接触，都是可以拒绝的，哪怕对方是你特别熟悉的朋友、邻居、亲戚等。让孩子懂得对人讲礼貌和保持自己的界限并不冲突。
家长在教育孩子尊重保护自己的同时也要学会尊重其他人的界限，不要侵犯到其他人的权力和底线。
三、教育问题上家长要多和老师交流互动
家长是孩子的第一位老师，大部分对孩子的启蒙教育都是由家长完成的，但是当孩子还处在幼儿阶段的时候，家长和老师相互配合，同时给孩子进行自我保护能力的教育，达到家校的双重培养，还能提高孩子自我保护的意识。
家长要和老师及时沟通孩子在从学校的各种情况，把握孩子的实时动态，在家要让孩子熟记大人的姓名、联系方式、家庭住址、家长的办公地点等，到一个陌生的地方也要寻找一个显眼的目标物及时告知家长，日常也要告诉孩子自救的具体方法，万一碰到紧急情况，可以及时逃生。本回答被网友采纳
一、对孩子进行安全意识教育
孩子年龄还小，没有丰富的生活经验和人生阅历，对于哪些是能做哪些是不能做的事情没有界限，甚至因为无知没有常识，去挑战一些极度危险的事情，甚至很有可能危及到生命。
家长作为有足够丰富的生活和人生经验的人，应该时常对孩子进行安全意识的教育，来丰富孩子的社会经验和增长孩子的见识，比如在日常看电视的时候，给孩子看一些因为不懂得自我保护而导致受伤害的案例或是社会新闻等，让孩子清楚的意识到这个社会是存在很多风险的，进而向孩子普及相应的应对措施。
二、让孩子学会拒绝，建立界限意识
家长需要帮助孩子了解认识自己的身体，在适当的时候给孩子科普生理知识，教孩子学会尊重保护自己的身体。孩子需要知道身体是很重要的一部分，别人是不可以在没经过自己的同意下随意触碰的，任何让自己感受到不舒适的肢体接触，都是可以拒绝的，哪怕对方是你特别熟悉的朋友、邻居、亲戚等。让孩子懂得对人讲礼貌和保持自己的界限并不冲突。
家长在教育孩子尊重保护自己的同时也要学会尊重其他人的界限，不要侵犯到其他人的权力和底线。
三、教育问题上家长要多和老师交流互动
家长是孩子的第一位老师，大部分对孩子的启蒙教育都是由家长完成的，但是当孩子还处在幼儿阶段的时候，家长和老师相互配合，同时给孩子进行自我保护能力的教育，达到家校的双重培养，还能提高孩子自我保护的意识。
家长要和老师及时沟通孩子在从学校的各种情况，把握孩子的实时动态，在家要让孩子熟记大人的姓名、联系方式、家庭住址、家长的办公地点等，到一个陌生的地方也要寻找一个显眼的目标物及时告知家长，日常也要告诉孩子自救的具体方法，万一碰到紧急情况，可以及时逃生。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-07-01
带孩子出游，和孩子一起看宣传的相关视频，案例，以便培养孩子的自我保护意识
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