怎样提高大学国防教育？

Question

如题所述

Answer 1

一、增强国防观念，认识国防的重要意义。

积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务。无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关．

二、认识历史，增强爱国情操

从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。

三、认识世界，认识现实

多看国际新闻，了解现实，了解世界形势，国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。

四、努力学好科学知识

作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。

五、掌握国防知识

我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制。

Answer 2

加强国防教育的方法：拓宽国防教育形式、国防教育应实行经常性教育、国防教育应采取集中性教育、国防教育应借鉴多媒体教育、国防教育与学生军训相结合、国防教育与征兵宣传相结合。
如何加强大学生国防教育

1、拓宽国防教育形式
在普通高等学校主要开展以军事技能训练和军事理论课教学为主要形式的国防教育。国防教育作为本科生的一门必修课，其重要性不言而喻。为了取得应有的效果,在高校开展国防教育,应该与时俱进，不断寻求新的教育方式，采取多种多样的教育形式，真正发挥国防教育的作用。
2、国防教育应实行经常性教育
国防教育是一项长期的战略任务,单靠上几节教育课和听几次报告是远远不够的，必须在广泛、深入、持久上下功夫。在高校开展国防教育工作，要将其融入到日常生活中，不定期地经常地开展工作，实现国防教育经常性，让学生形成一种学习国防知识的惯性，在潜移默化中实现国防教育的目的。通过利用校园内的宣传栏、报刊栏、广播站、计算机网络、电视等设施，充分开发校园的文化资源，推动国防教育活动的开展。高校各院系都有自己的各种宣传设施,这就为经常开展国防教育活动提供了一个广阔的场所，各院系可利用宣传栏开辟”国防园地”专栏,根据国内、国际形势发展，及时向广大学生宣传国防知识、国防法规等;目前，宣传国防的报刊、杂志已不少,有《国防报》、《国防教育报》 、《国防》 杂志等,各高校可订阅这些报刊、杂志，并利用报刊栏对学生进行宣传、教育;还可以利用校园广播、电视、计算机网络的教育和导向作用把爱国主义和反映社会主义先进文化的国防精神作为宣传的主旋律，向广大学生不时地宣传我国的国防战略方针，实时报告国内国际形势。
3、国防教育应采取集中性教育
主要途径是通过与学生军训结合,集中系统地学习军事发展史,有助于树立正确的国家观、战争观;学习古代军事思想和外国军事思想，有助于学习和理解毛泽东军事思想和邓小平军队建设思想:;学习我军军队发展的光辉历史，有助于学生继承和发扬我党我军的优良传统，培养他们爱党、爱军、爱国的情感学习我国的国防史，可以让学生吸取历史教训，从而增强国防观念,培养抵御外侮、维护国家尊严和统一的高尚情操。实践证明，在大学新生入学之际，结合军事训练对他们进行集中性的国防教育，对提高大学生的综合素质能起到积极的促进和强化作用
4、国防教育应借鉴多媒体教育
在高校开展国防教育，我们应与时俱进、分利用网络教学资源，采取多媒体教育的方式,对学生进行多纺位、多视角的教育。网络上各种国防教育户网站，有着丰富的国防教育资源，当代大学生又对网络相对依赖，新颖的网络教育方式很容易吸弓|他们的注意力，为他们提供一个学习国防知识的新平台。学校开展国防教育过程中，积极利用信息网络搞好教育，线上形式:在学校网站上开辟国防教育专栏,及时发布国防信息，线下形式:播放爱国主义教育影片，举办电影展等。通过开展形式多样的宣传活动，不断拓宽学校国防教育形式，增强教育效果。
5、国防教育与学生军训相结合
军训作为特殊的教育形式具有其特殊的教育功能，为此学校在学生军训中，始终要把国防教育和军事训练有机的结合起来，分发挥军训的特殊功能: 一是发挥部队的示范作用，军训由部队派出的官兵担任教官，教官的军人气质、军人作风、军人的高尚情操和道德品质、武装警察部队的爱国情怀和集体主义传统是大学生受教育的直接材料。二是发挥文化生活鼓动作用。为活跃大学生的文化生活，调动大学生参训积极性,在军训期间把文化娱乐活动贯穿于军训全过程。
6、国防教育与征兵宣传相结合
从高等院校中征集优秀大学生入伍参军,已经逐渐成为部队征兵的主要形式。随着时代的发展,部队对人才的需求要求也越来越高,从大学生中征集高素质的人才已经成为一种趋势。入伍参军,成为英勇战士的员，是直接参与国防的方式。通过对征集大学生入伍的宣传工作,可以激发广大大学生的爱国热情， 培养爱国情操，达到国防教育的目的。在征兵活动中，广泛开展征兵宣传,邀请上级征兵办工作人员到校进行现场咨询活动，在为大学生解答征兵问题的同时，也给大学生了一节精彩纷呈的国防教育课，让大学生了解入伍参军的重大意义，坚定保家卫国的坚强信念，牢记”国家兴亡，匹夫有责”和实现中华民族伟大复兴的历史使命。
随着国际形势和国防建设的发展变化而变化，特别是要根据教育对象的国防观念的发展变化而调整更新。一般包括国防理论、国防精神、国防历史、国防体制、国防法制、国防武装力量、国防动员、国防经济、国防文化、国防体育、国防常识等。凡是与国防有关的观念、知识、技能和活动等，均可列为国防教育内容。
国防教育的重要地位
国防教育是建设和巩固国防的基础，具贿提高全民素质的重要作用。
国防教育是关系到国家生死存忙的社会工程,国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。
国防教育国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。