我国学制的发展

如题所述

我国学制的发展以及特点为:

一.壬寅学制:又称《钦定学堂章程》颁布时间为1902年。


地位:中国首次颁布的第一个现代学制但只颁布没有实施。


二.癸卯学制:又称《奏定学堂章程》


地位:中国开始实施的第一个现代学制。


特点:1.主要承袭了日本学制,反映了中学为体,西学为用的思想。


2.规定了男女不许同校,轻视女子教育。


三.壬子癸丑学制:


地位:我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。


特点:1.突出了两种教育师范教育和实业教育。


2.全面否定封建社会,允许男女同校,废除读经开展自然科学。


3.强调改学堂为学校。


四.壬戌学制:又称六三三学制


地位:标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。


特点:1.以美国学制为蓝本。规定小学六年,初中三年,高中三年,缩短小学的修业年限,延长中学修业年限。


2.强调就业与修学并重。


3.课程和教材内容侧重实用。

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