那是因为很多人，从内心里认为英语很难，自己是学不会的。
在很多人的新年计划中，有学英语这一项。有时候我会想，为什么我们学了十几年的英语，还是学不好英语呢？从初中开始学习英语，到大学毕业，怎么也是学了9年的英语，很多人大学毕业，就把英语忘得一干二净了，就跟没有学过一样。有更多人，跟英语卯上了，学习英语的计划年年出现在新年规划中，却从来没有实现过。
为什么我们学了十几年的英语，却依然学不好英语呢？
李笑来的《人人都能用英语》，他在书中提到一个观点“其实，我们的内心从来都不相信我们能够学好英语”。
《人人都能用好英语》这本书花了很大的篇幅来阐释这种学好英语的自信。这就是我们使用英语道路上的最大障碍，而这种障碍我们往往并没有意识到。如果不去仔细地回顾，我们肯定不会承认，我们其实从心底里就不相信自己能够学好英语。
这个观点是不是有醍醐灌顶的感觉？看到这个观点，我回顾了自己学习英语的旅程，发现自己确实从未在心里真正觉得自己的英语是可以学得跟母语一样好的。我只是自欺欺人地一直告诉自己，要学好英语，要说一口流利的英语。
我的不自信可以从很多方面看出来。有时候，别人夸我英语说得好，我从来没有从心底里认同过。我总是觉得这只不过是别人的客套话罢了。我的英语这么烂，怎么会有人说我的英语说得好呢？
其实，我的英语并没有那么差。之前，在VIPABC做过英语测试，我的英语等级是9级，总共是12级，10级以上是生活在美国的ABC所能达到的级别。
在外企上班，上司是美国人，在平常工作中，我也经常需要与外国同事沟通交流，我接触的同事中有来自世界各地的人。我发现韩国人，日本人，印度人，墨西哥人的英语口音其实都没有中国人好，中国人的口音相对来说还是比较容易听得懂的。
但我所接触来自这些国家的人，他们非常自信有底气地使用英语。在会议中，我常常会不敢发言，我怕自己用英语说不清楚，怕被别人笑话，但是，其他的同事他们会自主地表达自己的建议，虽然他们的英语口音并不是那么完美。
尤其是印度人，虽然美国人有时也听不懂印度人的英语，但这丝毫不影响他们的表达欲望，他们可以滔滔不绝地说。见过好几位印度人，都是如此。最近在美国出差，团队刚好有一位印度的女性，晚上聚餐时，在座的美国人也没有印度人那样可以一直不间断地讲话。一行人一直听那位印度的女子讲述着生活上的各种琐事，我被深深震惊了。
华人同事说，印度人说英语有着迷之自信。而中国人却缺乏底气，往往未开口，气场就已经弱了好几分。
我们不敢开口说英语，是因为内心缺乏一种底气和自信。在内心深处，我们从来没有相信过自己是可以学好英语的。我们害怕发音不准，不敢轻易开口说话。而不敢轻易开口说话，英语怎么能够提高？这是一个恶性循环。
我们一直在说学英语，却很少去用英语。
事实上，我们学习的英语，不是用来交流和使用的，是用来考试的。我们的英语输入很少，学生时代除了课本上的英语，基本上就没有其他输入了。我们的输出就更少了，主要就是考试。
我真正开始输出就是在工作之后，不得不用英语交流的时候。我常常觉得自己讲的英语是Chinglish，总是用中文的思维方式来讲英语。在讲英语的时候，我可以感觉自己的大脑运作方式，说英语时，大脑先用中文来表达，然后再翻译成英文；听英语时，也是需要翻译成中文，再来理解。有时候，我讲的英语，别人听起来就会很费劲，不是他们熟悉的英语表达方式，需要反应一下，才知道我在说什么。
学了10多年的英语，即使是看英文版的安徒生童话，发现都不能完全看懂。回顾母语学习的历程，在小学1-2年级，我们就可以轻松地阅读童话故事了，有些识字早的小朋友，在四五岁就能阅读童话故事了。
你需要的不是“学英语”，而是“用英语”。
在外企工作，我想提高自己的英语，首先想到的是去学习英语，却没有想着如何在工作中提高使用英语的频率，如何更加自信地去表达自己。
在工作中，我每个星期需要和上司单独开会，汇报这一周的工作。我会在开会之前，先把我这一周做了什么写下来，在于老板交流的时候，就不会慌乱。如果老板说到没有准备的话题，我的心里就会很紧张，我一紧张就更加不知道该如何回答老板的问题了。
我们花在学的时间太多了，我们应该去思考如何用英语，用输出来倒逼输入。当你输出时，你才会意识到自己的输入是多么少。
而最最重要的，还是要从心底里相信，自己是能够用好英语的，英语是有可能跟母语一样好的。这份底气和自信对用好英语是非常重要的。
我们学了这么多年英语，其实一直都是在自欺欺人。我们假装自己在很努力地学习英语，其实在心底里，我们一直不相信自己能够学好英语，事实上，我们确实也没有学好，这就是心理学上的“自我验证”。
所以，少花点时间在“学习”英语上，多花点时间在“使用”英语上。把英语用起来。
去美国出差，让我意识到，英语的流利程度并不是关键，关键是你是否能够言之有物。如果你只有流利的发音，却不知道跟外国人聊什么内容，那么流利其实是毫无意义的。尽管英语没有那么流利，我还是非常主动地与同事沟通交流。毕竟，语言是用来交流的，而不是一种摆设。这么多年学习英语，一直在纠结英语是否流利，却没有去思考如何用英语来表达自己的思想，介绍自己的文化。
作者：弘丹，简书签约作者，“领英自媒体”专栏作者。“21天爱上写作训练营”创始人，带领2000+从零开始写作 。 公众号“笔耕不辍”（ID: wewriter） 。新书《时间的格局：让每一分钟为未来增值》当当热卖中。
难，是因为没有掌握学习英文的技巧和方法，没有对英文产生兴趣，所以才会觉得难。而那些你有兴趣的事情你从未觉得它难。比如，电脑或手机游戏，为何你从未说过打游戏难呢？那是因为有兴趣的事情做起来从来不觉得费力，也不觉得有压力，更加也就不会觉得有难度了。
其实，英文学习是有规律的。很多人都喜欢很枯燥的去背单词，但后来发现这种方式真的很不好用，背了半天，结果记住的不多。其实，我个人是不主张强背单词的。我更青睐的是一种快乐的学习方法。
首先，我会选择一篇难度适宜的文章，把整个文章从头到尾听一遍，了解大概的意思。然后再以段落为单位，力求把每段的内容都听出来，同时我会把听出来的内容全部写下来，当遇到没听过的单词时，我会特别留意这个位置，通过反复不断的听，结合这个段落上下文环境猜测出这个单词的写法。然后再通过反查字典最终找到这个词，最后和原文的中的单词进行对比，看是否正确。
这种方式的特点就是以听为主，同时也包括写。因为一遍遍不断的听，在知晓文章内容的同时，单词和文章其实都已经背下来了。而这种学习单词的好处就是单词是在一定环境下使用的，对于这种有语境的单词来说，你就会记得很牢。而且我不光只背了单词，同时还练习了听力与书写能力，最后当我把文章背下时，我的说的能力也得到了锻炼。
所以，只要自己找对方法，真的不用那么痛苦。当然每个人情况不一样，得找到适合你自己的那才是最好的。
小时候受到的教育有限，农村家的孩子，命运几乎掌握在老师手里，谁会告诉你人要有意志力？要有主观能动性？命运都掌握在自己手中？外面的世界很精彩一定要克服困难好好学习？我们这些玩泥巴的小孩老师不好好教育你，家长也没有眼界，只会说要好好学习，课外书都没一本，家里不算是穷的揭不开锅，每天能有饭吃，小时候就玩过来了。老师再这样教育，想要把英语学好真的很困难。靠自己顿悟和摸索需要很长时间，而且眼界限制认识不到好好学习英语的重要性，初中之前认为英语的作用就是中考，高考之前认为英语的作用就是高考，到了大学还以为以后就不要学习英语了。
当然这些外因都不是借口嘛，但是我们的确没有你那样接受更好教育的条件嘛。对于城市里那些从幼儿园到小学，从外教到爸妈，从电影到课外书，从课内活动到课外活动一直浸泡在英语里的小朋友来说，我们唯一的学习时间课堂还遇到了个奇葩老师，让你待在这个环境里面，你还会认为学习英语是件容易的事情么？所以大家要相互理解嘛并不是世界上所有人都和你有一样的条件，虽然我也可以学好英语，但是要困难多了。
现在还有很多农村都是不 开设英语课的，然后来了几个特岗或者支教老师，听说会教英语，然后才开得英语课，这种现象在农村也挺普遍的。
英语被认为是世界上使用频率最高的语言，在国内英语学习也推行了很多年头。然而很多人明明学习英语很努力了，英语水平却没有显著的提高。很多刚开始学习英语朋友总会购买不少的英语书籍，信誓旦旦的要学好英语，结果那些书籍不是被束之高阁，就是被放在角落里吃灰。好不容易去了英语角，却怯懦的不敢和别人交谈，只能在一旁默默的听别人高谈阔论。
还有很多类似的例子，很多时候问题就出在英语学习方法上。仅仅是通过大家普遍在用的学习方法，学过的英语知识，都还只是知识，甚至只是短时记忆，整个学习过程并不足以让这些内容转化为真正地英语能力。
当前普遍推行的教学方法似乎不科学。在英语教学中，词汇和语法被认为是更重要的，而实际的对话却常常被忽视。而且，教学的目的似乎集中在阅读和写作上，而不是听和说。对于初学者来说，老师往往通过要求学生坚持背诵的办法来积累。但实际操作下来，效果往往不佳。而一旦词汇量太小，往往会影响其听力、口语、阅读和写作等诸方面语言能力的表达。
死记硬背单词可以说是最不可取的一种学习方法，不但低效，而且往往是造成对英语失去兴趣的一大原因。所以建议学英语还是多积累句型，多读文章，多找自己感兴趣的内容看，先找到对英语的感觉，持续下去，自然就会越学越好。我们在背单词的时候，之所以总是记不住，因为背的东西之间没有关联。其实最好的办法让单词之间产生联系，而不是孤立地背单词。比如用句子记单词，把单词放入文章中，这样就能够理解单词在句子里面的意思，而且还可以记住相关的固定搭配。在你看文章的时候，你可以把句子读出来，而且过几天就得重新温习一遍，这样才记得更牢。
我很喜欢学习英语，我知道有很多人想把英语学好，可是他们没有足够强烈的兴趣及充足的时间支撑这一理想。另外，我的英语学习资源非常丰富，起码我能通过老师、同学了解到去哪里寻找优质的英语学习资源，比如美剧、电影、听力材料等等，可是很多人不知道。我有自己的笔记本，随时可以看美剧，与外国同学交流；我有iPhone，iPad，而且了解很多优秀的英语学习app，可是很多英语学习者没有这个条件。现在我依旧对自己的表达能力感到自卑，所以我依然在努力地学习。我在gap year中，所以有充足时间学习英语，很多有兴趣学习的人没有这么充足的学习时间，精力被其他工作分散。还有一个原因，我认为是年龄。我的外婆70岁了，以前只在中学时学过俄语。从4、5年前开始，她一直坚持学习英语，平时，她经常拿弟弟的英语书问我一些问题，包括读音，包括词汇，然而她也表示自己的记忆力不如往常，学习英语有些时候感觉困难。如果你觉得英语不难，那么回头想想你以前从未注意过的、那些看起来理所应当的教育资源，你所接受的中小学英语教育，可能对大部分人来说也同样是奢侈的。天赋什么的，我倒觉得应该放到最后。那句话大家都知道我就不说了。不过确实，目前英语学习类网络资源真的非常非常丰富，我认为自学英语在现在是完全有可能的，想好好学英语的一定要鼓起勇气坚持下去呀。
