初高中，我们一般只学习十门上下的课程，并且有两年时间都把精力砸到高考科目上了，教师关键讲授一般性的基本知识。而大学四年需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程也不相同，内容多，学习任务比初中重得多。大学一、二年级关键学习公共课程和基础课程，大学三年级关键学习专业基础课和部分专业课以及专业课，大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、做毕业论文。自修多了初中里，常常有教师占用自修课，让同学们十分烦恼，大学这种情况几乎不会有了。
由于大学课堂讲授相对降低，自学时间大量提升。同时，高校为学生学习带来了特别好环境，高校有存书丰富的图书馆，有设备先进的实验室，有丰富多彩的课余学术活动。教师管得少了在学习方法上，初中阶段，只要跟随教师走就可以了，一切遵从教师指挥，老师教学生是“手牵手”领着教。而大学教师乃是“教师在前，学生后面飞过来走”，倡导自主学习，课余时间要自己安排，逐渐地从“要我教”向“我要学”转变，不选用刷题和死记硬背的方式，倡导生动有趣地学习，倡导勇于开拓。
其实大学中会感觉茫然最主要的原因，便是可以做的事太多了。除了大一课程以外你有大量时间能选。但是这就是人性，选项多了，你便会茫然。所以我推荐你一个人，好好体会，自己心里所需。无论是在百人团战还是学生会还是社团活动，找到自己的定位。你甚至能够撇开一切自己搞搞微商，搞搞头条号，搞搞公众号啥的。总之找到自己的定位。这需要你大一时间探索。(我一个同学微商上年销售额200万左右，大一新生，
在第一年可能较为茫然，提议做个大学生涯规划，例如积极向组织靠拢，递交入党申请书，有兴趣的话能够添加学生会、社团（不得超过2个），第二年根据英语四六级考试，计算机二级考试等钢琴考级、考证，学好专业课程，第二年快结束可以做考研准备，第三年要在专业课上下功夫，假如不考研的话，那就准备职业规划，例如考编制，考公务员，大三下学期就要实习了、准备毕业设计了，能够运用实习期好好复习各种考试，大四实习、准备毕业论文，假如有工作了就好好珍惜工作机会。