【原文】 汝有田舍翁①，家资殷盛，而累世不识之乎。
一岁，聘楚士训其子②。楚士始训之搦管临朱③，书一画，训曰：“一字。”
书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”
其子辄欣欣然，掷笔，归告其父曰：“儿得矣！儿得矣！可无烦先生，重费馆谷也④，请谢去。”其父喜从之，具币谢遣楚士。
逾时，其父拟征召姻友万氏者饮⑤，令子晨起治状⑥，久之不成。父趣之。
其子恚曰：“天下姓字多矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。” 【注释】 ① 汝有田舍翁：汝州，在今河南省西部。
②楚士始训之搦管临朱：指江南一带。 ③搦管临朱握持。
管：指毛笔。临朱：指描红。
朱，朱砂，红色。 ④重费馆谷也：给塾师的酬金。
⑤征召姻友万氏者饮：因婚姻关系而结成的亲戚。 ⑥令子晨起治状：写请贴。
⑦其子辄欣欣然掷笔：立即 ⑧请谢去：辞退 ⑨逾时：越过 ⑩奈何姓万：为什么 【译文】 汝州有一个土财主，家产很多，但是几辈子都不识字。有一年，请了一位楚地的先生教他的儿子。
这位先生开始教他儿子握笔临帖。写一画，教他说：“这是一字”；写两画，教他说：“这是二字”；写三画，教他说：“这是三字”。
那孩子便喜形于色地扔下笔跑回家里，告诉他父亲说：“孩儿全会了！孩儿全会了！可以不必再麻烦先生，多花学费了。快把他辞了吧。”
他父亲一听很高兴，就照他说的办了。准备好了钱打发走了这位先生。
过了些时候，他父亲打算请位姓万的亲友来喝酒，让他早晨起来就写请帖。过了好长时间也不见写完，便去催促。
这孩子气愤地说：“天下的姓那么多，干嘛姓万！我从早晨到现在，才写完五百画。” 【启示】 一般初步学习的人，往往对所学的知识只有一点了解，就志得意满的以为自己已经懂得很多了，以为全学会了，这般人的幼稚无知，差不多就类似这位写万字的孩子一样。
【原文】
汝有田舍翁①，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子②。楚士始训之搦管临朱③，书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然，掷笔，归告其父曰：“儿得矣！儿得矣！可无烦先生，重费馆谷也④，请谢去。”其父喜从之，具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮⑤，令子晨起治状⑥，久之不成。父趣之。其子恚曰：“天下姓字多矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。”
【注释】
① 汝有田舍翁：汝州，在今河南省西部。 ②楚士始训之搦管临朱：指江南一带。 ③搦管临朱握持。管：指毛笔。临朱：指描红。朱，朱砂，红色。 ④重费馆谷也：给塾师的酬金。 ⑤征召姻友万氏者饮：因婚姻关系而结成的亲戚。 ⑥令子晨起治状：写请贴。 ⑦其子辄欣欣然掷笔：立即 ⑧请谢去：辞退 ⑨逾时：越过 ⑩奈何姓万：为什么
【译文】
汝州有一个土财主，家产很多，但是几辈子都不识字。有一年，请了一位楚地的先生教他的儿子。这位先生开始教他儿子握笔临帖。写一画，教他说：“这是一字”；写两画，教他说：“这是二字”；写三画，教他说：“这是三字”。那孩子便喜形于色地扔下笔跑回家里，告诉他父亲说：“孩儿全会了！孩儿全会了！可以不必再麻烦先生，多花学费了。快把他辞了吧。”他父亲一听很高兴，就照他说的办了。准备好了钱打发走了这位先生。过了些时候，他父亲打算请位姓万的亲友来喝酒，让他早晨起来就写请帖。过了好长时间也不见写完，便去催促。这孩子气愤地说：“天下的姓那么多，干嘛姓万！我从早晨到现在，才写完五百画。”
【启示】
一般初步学习的人，往往对所学的知识只有一点了解，就志得意满的以为自己已经懂得很多了，以为全学会了，这般人的幼稚无知，差不多就类似这位写万字的孩子一样。
汝州有一个土财主，家产很多，但是几辈子都不识字。有一年，请了一位楚地的先生教他的儿子。这位先生开始教他儿子握笔临帖。写一画，教他说：“这是一字”；写两画，教他说：“这是二字”；写三画，教他说：“这是三字”。那孩子便喜形于色地扔下笔跑回家里，告诉他父亲说：“孩儿全会了！孩儿全会了！可以不必再麻烦先生，多花学费了。快把他辞了吧。”他父亲一听很高兴，就照他说的办了。准备好了钱打发走了这位先生。过了些时候，他父亲打算请位姓万的亲友来喝酒，让他早晨起来就写请帖。过了好长时间也不见写完，便去催促。这孩子气愤地说：“天下的姓那么多，干嘛姓万！害得我从早晨到现在，才写完五百画。”
寓意：一般初步学习的人，往往对所学的知识只有一点了解，就志得意满的以为自己已经懂得很多了，以为全学会了，这般人的幼稚无知，差不多就类似这位写万字的孩子一样。
汝有田舍翁①，家资殷盛，而累世不识之乎②。一岁，聘楚士训其子。楚③士始训之搦管临朱④，书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔⑧，归告其父曰：“儿得矣！儿得矣！可无烦先生，重费馆谷也⑤，请谢去⑨。”其父喜，从之，具币谢遣楚士。逾时⑩，其父拟征召姻友万氏者饮⑥，令子晨起治状⑦，久之不成。父趣之。其子恚曰：“天下姓字夥矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。”
译文：汝州有一个土财主，家产很多，但是几辈子都不识字。有一年，请了一位楚地的先生教他的儿子。这位先生开始教他儿子握笔临帖。写一画，教他说：“这是一字”；写两画，教他说：“这是二字”；写三画，教他说：“这是三字”。那孩子便喜形于色地扔下笔跑回家里，告诉他父亲说：“孩儿全会了！孩儿全会了！可以不必再麻烦先生，多花学费了。快把他辞了吧。”他父亲一听很高兴，就照他说的办了。准备好了钱打发走了这位先生。过了些时候，他父亲打算请位姓万的亲友来喝酒，让他早晨起来就写请帖。过了好长时间也不见写完，便去催促。这孩子气愤地说：“天下的姓那么多，干嘛姓万！害得我从早晨到现在，才写完五百画。”
寓意：一般初步学习的人，往往对所学的知识只有一点了解，就志得意满的以为自己已经懂得很多了，以为全学会了，这般人的幼稚无知，差不多就类似这位写万字的孩子一样。
译文：汝州有一个土财主，家产很多，但是几辈子都不识字。
有一年，请了一位楚地的先生教他的儿子。这位先生开始教他儿子握笔临帖。
写一画，教他说：“这是一字”；写两画，教他说：“这是二字”；写三画，教他说：“这是三字”。那孩子便喜形于色地扔下笔跑回家里，告诉他父亲说：“孩儿全会了！孩儿全会了！可以不必再麻烦先生，多花学费了。
快把他辞了吧。”他父亲一听很高兴，就照他说的办了。
准备好了钱打发走了这位先生。过了些时候，他父亲打算请位姓万的亲友来喝酒，让他早晨起来就写请帖。
过了好长时间也不见写完，便去催促。这孩子气愤地说：“天下的姓那么多，干嘛姓万！害得我从早晨到现在，才写完五百画。”
寓意：一般初步学习的人，往往对所学的知识只有一点了解，就志得意满的以为自己已经懂得很多了，以为全学会了，这般人的幼稚无知，差不多就类似这位写万字的孩子一样。