课程教育研究是正规期刊，创刊于2012年，内蒙古自治区文化厅、中国外语学习学研究会主管，内蒙古自治区北方文化研究院主办面向中国国内公开发行的教育类学术期刊。该刊系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
1、课程教育研究是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊，面向国内公开发行。该杂志以“科学、新颖、实用”为办刊目标，致力于探讨教育教学领域的热点问题和前沿动态。《课程教育研究》着重于探讨各种教学实践方法以及其在提高学习效率上的应用效果。
2、例如，有文章通过整合学习方法来提高学习实践效率，也有文章通过利用初中化学实验培养学生的科学探究能力。此外，随着科技的发展，《课程教育研究》也关注到了新兴教学方式对教育的影响，比如“云陪伴”提升教师家庭教育指导能力的策略研究。
3、然而，对于《课程教育研究》的使用，一部分人群表示要警惕，可能存在版面费的问题。因此，如果考虑将论文投稿到该杂志，建议事先详细了解相关的投稿规定和费用支付情况，以避免可能出现的风险。
课程教育的重要性如下：
1、知识传授：课程教育是学生获取知识和技能的主要途径。通过系统的课程设置，学生可以学习到各个学科的基础知识和专业技能，为将来的学习和工作打下坚实的基础。培养能力：课程教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
2、塑造人格：课程教育也是塑造学生人格的重要途径。通过道德教育和人文素养的培养，学生可以形成正确的价值观和人生观，培养积极向上的品质和良好的行为习惯。促进社会进步：课程教育的目标是培养有责任感和创造力的人才，他们将成为社会的中坚力量。
3、个性化发展：课程教育应该注重学生的个性化发展，满足不同学生的学习需求和兴趣。通过灵活的课程设置和多样化的教学方式，学生可以选择适合自己的学习路径，发挥自己的优势和潜力。