基础词俗名小词，是英语词汇中最活跃、最富生命力、最多产的词汇。
《赢在单词》一书指出：词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。
总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：
（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；
（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；
（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；
（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；
（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；
（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；
（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；
（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程；
（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；
（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。
基础词的特点：①语义多，由于此类词词义比较广泛，不像长词那样受限制，所以它们可以用于各种不同语境，取代许多其他的同义或近义词；
②搭配能力强，由于此类词有很强的搭配能力，所以它们可以与其他词组成含有新义的短语或词组，表达各种不同的概念，寄予它们活跃表现，人们又称它们为“万能词”；
③历史悠久，此类词大多为盎格鲁——萨克逊语，根基深，流传广，所以繁衍出大量语义和用法，这是外来语所不及的，英语中一些地道的表达方式，如：熟语和成语，还有一些英语词根，都是由这些词组建或演变而来的，对这些词的全面掌握正是英语学习者的追求目标，这也是本书专门作为一个板块整理编写的原因之一；
④具有全民性和稳定性，而且基本词汇包括所有单词的词根作为核心，它比语言的词汇少得多，但是几百年来却为语言提供了构成新词的基础。
为何要掌握这些词汇：①高考需要，这些基础词85%以上都是高考大纲明确提出，并要求全面掌握的必会词；
②口语需要，学习口语的人不但要记住这些词汇，而且要掌握它们的准确发音。在练习发音方面，许多人进入一个误区，认为读一些长的、复杂的词，才有利于口语水平提高，这样的想法是错误的。英语不是我们的母语，我们要想练好发音的最正确的思路是：学好48个音标、训练自己的舌头及所有的发音器官、模仿及分析专家学者或会讲英语普通话的地道外国人的发音，并反复操练基础词和简单句使之拥有英语口感、充分掌握正确发音，完全拥有能够清楚辨别英汉发音的口感后，再进行正常的英语口语学习。没有这个过程，许多人是学不好口语的，或要比别人付出百倍代价，或学会的根本不是英语普通话。所以，在学习口语的过程中，基础词就成了你首先要攻克的第一关；
③学习前后缀、词根的需要，由于这些词历史悠久，所以许多词汇在使用过程中就会慢慢引申出一些与词汇本身有关的前后缀、词干来，正是由于有这个过程，才弥补了由于英语词汇的不断增加，而构词部首不全的缺陷。而且，有些基础词甚至不用演变，它的原形就是某前后缀或词根了，所以我们更有理由完全掌握它们，使之为我所有；
④学习和记忆词汇的需要，在我们学习和记忆词汇的过程中，会出现一些合成词，或是由基础词加前缀或后缀组成的结构词，这时，如果我们已经掌握了基础词，那么攻克此类词会变得易如反掌。
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