【答案】：A、B、C、D
本题考查皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11-16岁）。
A项：感知运动阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物。其认知特点：①通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验；②低级的行为图式；③获得了客体的永恒性。A项正确。
B项：前运算阶段的儿童认知特点为：①“万物有灵论”；②一切以自我为中心；③思维具有不可逆性、刻板性；④没有守恒概念；⑤作出判断时只能运用一个标准或维度。B项正确。
C项：具体运算阶段的认知特点：①这个阶段的标志是守恒观念的形成；②思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；③理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；④思维具有可逆性。C项正确。
D项：形式运算阶段的认知特点：①能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；②能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；③思维具有可逆性、补偿性和灵活性。D项正确。
E项：抽象运算阶段不是认知发展阶段的表述。与题干不符，排除。
故正确答案为ABCD。
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