全民国家安全教育日手抄报内容（精选5篇）
篇一：全民国家安全教育日手抄报内容
一、课间活动应注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
二、受了外伤怎么办？
受了外伤，比较严重的.，需要送医院诊治。比较轻微的，可以按照下述方法来处理：
1、出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥；可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品；适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和水果；合理换药，保持清洁。这样做，有利于伤口的痊愈。
2、肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下了血，加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小时至48小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。
同学们，遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又前进了一步，重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命。
篇二：全民国家安全教育日手抄报内容
1、工作为了生活好，我们的安全为了活到老。
2、筑起人民防线，维护国家我们的安全。
3、公民发现危害国家我们的安全的行为，应当及时向国家我们的安全机关报告。
4、维护国家我们的安全，筑牢人民防线。
5、加强国家我们的安全工作，促进社会政治稳定。
6、增强人民群众的国家我们的安全意识，提高人民群众维护国家我们的安全的自觉性。
7、国家主权，国家我们的安全，始终要放在第一位。
8、认真学习《国家我们的安全法》，严格遵守《国家我们的安全法》。
9、我们的安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
10、共同构筑反间谍的人民防线。
11、生命只有一次，我们的安全伴君一生。
12、维护国家我们的安全是每个公民的神圣义务。
13、保卫国家我们的安全，促进经济建设。
14、加强国家我们的安全工作，构筑坚强的人民防线。
15、多看一眼，我们的安全保险；多防一步，少出事故。
16、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。
17、狠抓国家我们的安全教育，提高维护国家我们的安全的能力和水平。
18、维护国家我们的安全，共筑人民防线。
19、树立企业我们的安全形象，促进我们的安全文明生产。
20、维护国家我们的安全，构建和谐社会。
篇三：全民国家安全教育日手抄报内容
一、全民国家安全教育日的由来
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》，该法自公布之日起施行。国家安全法第14条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。
二、什么是国家安全？
《中华人民共和国国家安全法》第一章第二条规定：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
三、国家安全包括哪些
国家安全所涵盖政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、太空安全、极地安全、生物安全、深海安全等16个方面。
四、什么是12339？
2015年11月，全国国家安全机关向社会发出通告，12339，是国家安全机关受理公民和组织举报电话。这条热线是由国家 安全部设立的，以方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索。
篇四：全民国家安全教育日手抄报内容
国家安全宣传教育常用标语
1、努力践行总体国家安全观
2、维护国家安全是全党全国人民的共同任务
3、家事国事天下事，国家安全是大事
4、国家安全无小事
5、维护国家安全人人有责，维护国家安全人人可为
6、增强国家安全意识，保障国家长治久安
7、维护国家安全是每个公民应尽的义务
8、维护国家安全，从我做起
9、各级党委政府是维护国家安全的责任主体
10、国安才能国治，治国必先治安
11、保卫国家安全，促进经济发展
12、增强国家安全意识，自觉维护国家安全
13、国家主权、国家安全要始终放在第一位
14、维护国家安全，共筑钢铁长城
15、一切国家机关都有维护国家安全的责任和义务
16、国家安全与每个公民息息相关
17、齐抓共管构筑牢固的国家安全人民防线
18、国家安全依靠人民、服务人民
19、发展是安全的条件，安全是发展的基础
20、保障人民安全是国家安全工作的根本任务
篇五：全民国家安全教育日手抄报内容
安全教育的内容非常广泛，学校教育是最主要的教育途径之一。无论是小学、还是中学、大学，都应通过各种形式对学生进行安全意识的培养，包括组织活动，开设有关课程等。
在高等教育中，国外一般均采用两种方式进行安全教育，一是培养安全专业人才的专业教育，一是对所有大学生的普及教育，包括开设辅修专业或选修、必修课程等。我国基本上也采用了这种模式。目前，已有近50所高等院校培养安全工程及相关专业的本科生，近30所院校招收硕士研究生，并通过函授进修等方式对在职安技干部进行教育培训，努力提高其安全素质和专业知识水平。另外，部分院校也采用开设选修课程等方式进行安全教育。但总的说来，由于观念上的差异及学时、师资等方面的限制，高校中对非安全类专业学生的安全教育迄今尚停留在较低的水平上，这也使得我们在培养了极少量的专业安全人才的同时，却输出了一大批不具备基本的安全素质的工程技术人才和管理人才。实际上这也成为了近年来恶性事故频发、安全类诉讼急升的间接原因。
安全培训，亦称安全生产教育，主要是指企业为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训工作，也是企业安全管理的主要内容。他与消除事故隐患、创造良好的劳动条件相辅相成，二者缺一不可。
开展安全教育既是企业安全管理的需要，也是国家法律法规的要求。新中国成立至今，党和国家先后对安全教育工作做出了多次具体规定，颁布了多项法律、法规，明确提出要加强安全教育。同时，在重大事故调查过程中，是否对劳动者进行安全教育也是影响事故处理决策的主要因素之一。
另一方面，开展安全教育，是企业发展经济的需要，是适应企业人员结构变化的需要，是发展、弘扬企业安全文化的需要，是安全生产向广度和深度发展的需要，也是搞好安全管理的基础性工作，掌握各种安全知识，避免职业危害的主要途径。
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