埃里克森心理发展的八个阶段理论

Question

如题所述

Answer 1

1. 婴儿期（0～1.5岁）：基本信任与不信任的心理冲突
2. 儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突
3. 学龄初期（3～6岁）：主动对内疚的冲突
4. 学龄期（6～12岁）：勤奋对自卑的冲突
5. 青春期（12～18岁）：自我同一性与角色混乱的冲突
6. 成年早期（18～40岁）：亲密对孤独的冲突
7. 成年期（40～65岁）：生育对自我专注的冲突
8. 成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突
埃里克森的理论表明，每个心理社会发展阶段都存在一个核心问题，当这些问题得到解决时，个体会形成包含积极与消极两方面品质的人格特质。积极品质的发展有助于形成健全的人格，而每个阶段的教育失误都可能导致心理社会危机和情绪障碍，影响个体的发展。埃里克森的人格终生发展论为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，强调了教育对个体终生发展的重要性。