霍兰德先生的乐章
原名：Mr. Holland’s Opus
又名: 霍兰先生的乐章 / 春风化雨1996 / 生命因你而动听
导演: 斯蒂芬.赫里克 (Stephen Herek)
编剧: 帕特里克.沙恩.顿肯 (Patrick Sheane Duncan)
主演: Richard Dreyfuss, Glenne Headly, Jay Thomas, Olympia Dukakis, William H. Macy
上映年度: 1995
语言: 英语
imdb链接:
www.tt0113862.com 国家/地区：美国
类型：剧情
主要奖项：奥斯卡，金球奖
它是一部纪念教师的经典乐章。
60年代，披头士打倒了莫扎特，摇滚乐颠覆了古典音乐。赋闲在家的音乐人霍兰德打算挑一份空闲多的营生，一来可以养家糊口，二来还能有时间作曲。左挑右选，霍兰德相中了教师这个行当，因为一年至少能放两个长假。于是，他便开始了整天面对着一帮古典音乐少年的悲惨命运。
霍兰德先生很长一个时期的使命就是让学生们在音乐理论的高深赘论中昏昏睡倒。每天带着误人子弟的心情回到家中，自然也不太会有弹琴作曲的兴致。学校的铜管乐队缺乏操练，尤其是那个吹单簧管的小丫头，一丁点儿都不能控制气息，高分贝的噪音就数她制造的最多。为了让耳膜多两年寿命，霍兰德先生只好对她进行单独的辅导。霍兰德老师这时候善心大发主要还是为了照顾他自己。
音乐科目考试的成绩惨不忍睹，令人发狂，校长女士的苛责更令霍兰德先生十分难堪。于是他决定改变一下，用另一种方式诠释巴赫，让学生看见流行音乐和古典音乐之间的联系，告诉他的学生们摇滚乐可以和古典音乐用同样的曲式谱写。就这样，巴赫和霍兰德先生一下子和学生们拉进了距离，霍兰德先生也开始体味到传道的快乐。
不久传来噩耗，霍兰德先生的出生不久的独子先天失聪，一个热爱音乐的人的孩子却没有机会体会到音乐的美妙，父子之间可以分享的快乐因此被剥夺掉了许多。霍兰德先生不禁忆起这几年的经历：原本以为教书是份清闲的工作，可以令自己省下时间作曲，原本以为执教两年后有了一笔积蓄便可以潜心音乐创作，却不知道哪里来的责任心，让自己沉陷于育人害己的泥潭，孩子的出生给他的生活带来了快乐，虽然这是计划外的产物，尽管这使得家庭的支出超过预算，然而，上帝竟然给了他一个天生残障的儿子！一个一心想成为音乐家的人，他的唯一一个儿子是个聋人……不知道这是讽刺还是悲哀？
世事变迁，嬉皮的时代过去了，80年代来临。霍兰德先生留起了胡子，他依旧任教，依旧没有发表自己的作品。在排演格什温的歌剧时，一个女学生的歌喉把他吸引住了。一时间，他陷入了深思和悸动。与其说他爱上了她，不如说他爱上了她的歌唱。回到家中，他为这个美丽的女子谱写了一首以她的名字为标题的作品。露云娜，这是一个美丽的名字，这是一首美丽的乐曲。女孩子也深深地仰慕老师的音乐才华，为他平凡的命运抱不平，竟然提出私奔的主张。一对志同道合的男女抛弃一切，远赴百老汇，追求音乐的理想，这样的师生恋结果本身便是一个很好的题材。在校庆的闭幕演出中，露云娜深情款款的演唱倾诉情思，诱惑叛逃。情难禁，意相念。公共汽车站，霍兰德先生与露云娜道别，他给她鼓励，给她介绍栖身的所在，但是他不能够和她同行，丈夫、父亲和教师的责任不允许那样做。露云娜走了，带着霍兰德先生的期望踏上了前往百老汇的征程。
90年代降临，校园里遍是狂噪的饶舌乐。惹人讨厌的副校长早已转正，但是他再也没有功夫调教那些穿着怪异的学生。霍兰德先生鼓起了啤酒肚，泛白了胡须，在音乐创作上，他依然没有建树。儿子都长那么大了，该享享清福了。学校为了节省开支，竟然取消了音乐课，霍兰德先生百感交集，在离开这个为之服务了20多年的学校前，他想再去看一看，那留下美好记忆的音乐剧场。大门打开，他惊奇地发现这里集合着各个时代的他所指导过的学生。交响乐队已经就绪，演奏者们等待着他们的老师登上指挥台。昔日腼腆的吹单簧管的小女孩现在已经成为了参议员，还有那么多张熟悉的面孔。一霎那，霍兰德先生觉得，这辈子没什么值得遗憾的。激昂的乐章开始了，霍兰德先生神采奕奕，激情满腔。他的学生已经遍布四处各方，他以他的诚挚、他的音乐打造出一颗颗善良、坚强的灵魂。这些灵魂是丰富抒情的音符，宛若天上繁星般地，构筑成他自己的乐章，一部用他终生精力谱写的乐章。
从踌躇满志到白发苍苍
这是一部感人至深的影片。它向我们展示了教师为了培育下一代所付出的艰辛劳动和巨大牺牲。据说，本片的编剧是在一次塞车时构思出这部影片的情节的。当时，他从收音机里听到政府将削弱教育经费的消息，不禁感叹万千。《霍兰德先生的乐章》这部影片，正是献给从事教师这项伟大职业的人们的。同时这部影片也为我们揭示了“生活正是在不经意中完成的”这样的一个主题。在对生活的追求中，也许我们并没有能得到最初所想要得到的东西，但我们也毕竟在其他方面有所收获。
一名怀有高远理想的年轻人无奈从事了一所中学的音乐教师的小角色，他的梦想使得他对自己的工作从不安心，对学生的请教也敷衍了事，而回家后他继续为自己的志向而努力，他想创作出一部流芳百世的交响乐。可是，他始终没有获得成功，同时，失聪的儿子更使他觉得自己的未来一片渺茫，他陷入了深深的痛苦之中。
当霍兰德的梦想的远去和生活的打击使他陷入消沉中的时候，他却发现自己真正的天地原来是自己早夕相处的教师职业，因为在这里才有自己青春的汗水，耕耘的收获，他的学生们才是他谱写已久梦想中的的美丽乐章。
《霍兰德先生的乐章》创作初衷即是表达对教师职业的崇高敬意，但他没有采用正面的赞美，而是采用了一个意栽花无心插柳式的故事，表现了教师职业的强大磁场，最后才将教师事业的伟大和人们对他们的敬意突出到了前台，这样也使得人物的心理历程也显得真实可信，并且整个故事感人至深。
影片在表现教师职业的同时，作者也试图诠释人生的真谛，在这个时代，像霍兰德先生这样经历的人并不少见，影片在霍兰德先生的梦想和现实的碰撞过程中设置了种种坎坷，使得故事充满曲折和可视性。
影片中的音乐教师霍兰德先生由美国著名演员理查德.德莱弗斯扮演。他的表演年龄跨度很大，从一个踌躇满志的青年直演到一位白发苍苍的老人，他表现的十分出色，尤其是到了老年，将一位步态蹒跚，性格执拗又充满责任感的老人表现的丝丝入扣，让人不由得不相信这是一名真正的老教师，理查德.德莱弗斯的出色演出为影片的成功起到了关键性的作用，而他本人也因此获得了奥斯卡最佳男主角的提名