针对不写作业，首先分析原因，是懒还是不会？其次是行动，如果是懒，就家校合作，利用空余时间补作业，不让孩子产生不做作业就混混过去的想法。如果是不会，首先要针对学生程度进行作业分层，适当降低作业难度，利用空课进行补习。还可以安排小师傅进行一对一结对，帮助孩子完成作业，练习。针对抄作业现象，我们班利用
班级优化大师进行加扣分，给别人抄作业扣分比抄别人作业更狠，从源头上制止。
对于孩子不写作业，首先增强监督反馈，如果学生有几次不完成作业但都没有被批评，那么这个学生就会养成不写作业的习惯，那时再进行教育就难了。所以对每一次作业都要进行监督反馈，可分为五关：学生自检、同学互检、小组长检查、班集体检查、老师抽查。
学生不写作业，肯定要惩戒的，但不能采取那样简单的惩戒方法，罚站，罚多写几遍等，那起不到任何作用，不写作业的学生在多的情况下，罚站更会毫无意义，惩戒要惩“头儿”，“惩心”，有些不写作业的学生是有原因的，真的忘记写了，可以给他们机会，经常不写作业的学生一定要有耐心地进行惩戒，他们就是不写作业的“头儿”，把他们教育好了，他们会影响和改变到其它学生的。