求部分人教版新课标高中语文必修3~5古诗文的mp3朗读文件，请发电子邮件至[email protected]，一次发不全可以分多次发。
问我为什么不自己找？原因就是现在用的电脑无法下载任何程序或媒体；只有上微机课时才可以用学校的电脑通过邮箱下载。
注意：①直接把mp3格式文件发过来，不要压缩；②不要有背景音乐
具体篇目如下：
人教版新课标高中语文必修3《寡人之于国也》全文；
人教版新课标高中语文必修3《师说》全文；
人教版新课标高中语文必修4《柳永词两首》（包括柳永《望海潮（东南形胜）》全文和柳永《雨霖铃（寒蝉凄切）》全文）；
人教版新课标高中语文必修4《苏轼词两首》中的苏轼《定风波（三月七日）》全文；
人教版新课标高中语文必修4《辛弃疾词两首》（包括辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭（楚天千里清秋）》全文和辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古（千古江山）》全文）；
人教版新课标高中语文必修4《李清照词两首》中的李清照《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》全文；
人教版新课标高中语文必修4《廉颇蔺相如传》最后五段（从“即罢，归国”到“卒相与欢，为刎颈之交”）。
以上内容必须有，此外以下内容能找到的尽量发：
人教版新课标高中语文必修5陶渊明《归去来兮辞（并序）》全文；
人教版新课标高中语文必修5王勃《滕王阁序》2~3段（从“时维九月，序属三秋”到“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”）。
内容提要 学习古诗文，朗读是关键。只有反复朗读，烂熟于心，才能前后联系，浑然一体，真正领悟文本，对文本才有发言权。在古诗文阅读鉴赏课堂中，我们一定要把朗读作为基本的教学环节与对文本的赏析结合起来