一、古板
释义：
用来形容一个人性格固执、执拗，遇事只知道一味的坚持原来固有的做法，不善于变通，难于接受新的事物。
悦纳：
古板的人往往正直、严肃认真，而且更加可靠。
古板的人也值得尊重。
分析：
优点：
不容易出错。
问题：
限制人的创造力、变通能力，不能与时俱进适应事物的发展。
补充：
性格死板的人的优点：
做一件事情会坚持到底，只要认可一件事，就能持续做下去。
态度：
做事规矩是好事，但是要学会应变。
大事坚持原则，小事不必总是那么较真（某些领域除外）。
对外可以圆滑，内心要坚守自己的信念与原则。
要放弃固有的落后的思维，敞开学习接纳新鲜的事物。
训练用不同的角度看待事物，训练思维能力。
如何与古板的人相处：
微笑是世界通用语言。
互相谦让。
鼓励对方说出自己的想法。
交换意见、互相理解，但不要随意评论对方。
和古板的人相处要注重礼节，注意言语不要轻浮，不然会给对方有不尊重他的感觉。
如果他是个知识分子，那么谈些对方擅长的内容，多向对方请教问题。
亲子：
利用孩子的好奇心，来帮助他欣赏和探索新事物。
买些益智玩具，鼓励孩子多动手、动脑。
家长不要过分古板苛刻，也不要把自己的观点强加给孩子。不要总是批评和缺乏理解、亲子关系不要太疏远。
不要吝啬对孩子的鼓励，学会欣赏孩子。
不要压抑孩子的表达，更多地倾听，给予足够的自由空间。
给孩子塑造一个积极向上的成长环境。
二、固执
悦纳：
固执的优势一面是坚持自己的观点。不动摇。 坚持原则问题是固执之人最大的优点。
对于好的想法、好的方法、正确的立场要坚持，这是聪明的“固执”。
分析和态度：
固执的人只看到问题的一个方面，忽略另一个方面，看待问题比较片面。否定、反对，甚至攻击另一个方面，觉得自己看到的就是世界的全部，看不到的就不存在。
一个人的固执容易对于人际关系具有破坏性。固执通常表现在自尊心过强、敏感、自我评价过高和墨守成规，并且不愿听取别人意见，这样的人容易与他人发生矛盾，自己也会感到烦恼。
告诉自己，自己不是上帝，自己的所有想法不可能都是对的。
做人要谦虚，要听取别人的意见，我们再强大，也有盲区、有认知上的缺陷。
去思考更多的可能性。理解和承认自己的认知，或者自己认为对的道理也是有局限性的。
不要总认为自己的思想观点是无可替代的，试着接受一下别人的意见，夸奖一下别人的观点。渐渐地你就会发觉，其实有的时候自己的思想并不是最好的，甚至给了自己错误的引导，让自己永远在错误的路上徘徊。
为了让自己可以进步，还可以去学学别人的处事态度和方法，这样你会发觉那样的处事方法未必不适合自己。
方法：
问自己：我认为的就一定是对的吗？
1．耐心倾听。
当我们的意见和别人不同时，耐心聆听别人的想法，也可以找第三方吸取他的建议作为参考。
2．和气待人。
对待别人和气可以体现一个人的修养，动辄发怒只会让脾气越来越暴躁。
3．低调做人，高调做事。
待人接物恰到好处，避免性格强势。
4．接受新鲜事物。
对于任何新鲜事物，都要虚心接受，不要一味排斥。
5．学会信任别人。
在人际交往的时候，如果能够对对方的信任增强，那就会不容易排斥他讲的话。
6．加强与人沟通。
多与人沟通思想，不要只埋头苦干，通过沟通使得自己的知识更加全面和丰富。
当你发现自己固执于一件事的时候1果断放下，不要再想。离开事发地2听音乐缓解焦虑。3．找朋友倾诉放松心情。
遇到固执的人怎么办：
1．尝试着顺从他的想法，给予对方一定的肯定与尊重，将自己的行为端正、不轻浮，也不急于反驳。
2．放低姿态，尝试理解对方的感受，不要试图改变对方的观念。
用间接的方式和他沟通，可以通过寻求他的帮助让他感到有被重视的感觉，从而消除心理阻抗。
在交流的时候先肯定，再说出不足之处，让他自己进行正反两方面的分析对比，从而达到想要的结果。
3．对非常固执的人， 不要试图改变他，或者跟他抬杠。
补充：
性格固执的人一般拥有强烈的主观意识，思考问题容易片面，不太愿意听取意见。所以在相处的过程中，在一些无伤大雅的小事上，尽量听取他的意见，迁就他，但也要保有自己的观点和立场。
讲究说话的艺术，可以举例，用现实的案例（最好是他所了解的）。
在交流的时候，适当的沉默，让他冷静下来，切忌争执。
亲子教育：
不要一味打压孩子的固执。
会自己做主、不愿妥协的孩子,长大以后更容易拥有独立人格，自信且坚强。如果家长一味打压、使其屈服，只会让他产生反抗心理，形成任性、纠缠不休、固执等人格。尊重孩子合理的执拗，比如他想自己穿鞋，就让他自己做一回主，当他遭遇失败的时候会回来找你帮忙。给孩子足够的耐心和时间。当他的固执不合理时,可以暂时置之不理，直至他平静下来，再跟他沟通。
对于孩子的固执：
1.冷处理。当孩子要求没有被满足时耍脾气，父母可以忽略他的行为，不要表现出同情，也不要和他讨价还价。可以暂时回避。当没有人搭理时，孩子会自感无趣、做出退让。
2.转移注意力。此方法适用于年龄较小的孩子。分散他的注意力，把他的注意力转移到新奇有趣的事物上。
3.约定。事先跟孩子约定好规则，当孩子违反规则的时候可以提醒他：我们的约定呢？
4.激将法。可以说反话激起他的好胜心，达到正面的效果。
补充：
教会孩子站在别人的角度去分析和看待问题，学会相互尊重和理解。
培养合作能力。允许有不同的想法和意见，当共同完成一件事情时，不要一味用自己认为对的方式要求别人。
教会孩子谦让，学会与人分享。
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