教育测量奠基人物是

如题所述

桑代克。桑代克被誉为现代教育测量之父,他提出著名言论,凡是存在的东西都有数量,凡是有数量的东西都可以测量,1904年,桑代克发表的《精神与社会测验学导论》,标志着教育测验运动的开始。
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