以下都是我日常为自己的学弟学妹们总结出来的自己学地理过程中的一些心得体会，我高考地理94，文综250，所以我觉得应该是比较有用的。所以拿出来分享一下。我初中说实话也不喜欢学地理，其实地理就是个兴趣的培养。所以希望以下内容能够帮助到你的地理学习。高三生要加油啦~
首先，最重要的是端正对于地理科目的学习态度。
地理，是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。可以简略地分为自然地理、人文地理两支。
地理研究的是地球表面同人类相关的地理环境，以及地理环境与人类的关系，地理学对人地关系的研究着重于其空间关系。
由于地理的学习需要拥有一定的空间建模能力和想象力，更加依赖于一种理性的分析思路，故而地理也素有“半个理科”之称。
或许正因如此，许多文科学生对地理学科的第一感觉就比较差，认为地理学科和靠文字为主的文科传统科目，比如政治、历史等存在较大差异，故而不愿意用心去学习地理。这也使得很大一部分学生地理成绩始终上不来。而理科学生则是普遍认为地理是“死记硬背”的东西，不愿意去好好研习，直接导致地理成绩惨淡。
究其根源，仍是学习态度导致的。故而端正学习态度是当务之急。
许多学生在初一第一次接触地理的时候就对其产生了巨大的抵触情绪：因为初中地理的必修一第一章第一课就是有关于经纬线的地球知识。
经纬线的知识比较驳杂，对于定力不强的初一学生来说一时间接受的比较滞缓，就为日后的地理学习埋下了浮躁的种子。
我当年地理必修一就学得一塌糊涂，包括大气、气候都是我比较讨厌的章节内容。直到后来学习区域和人文地理才有所缓解。然而由于机缘巧合，初二时我对地理忽然生出无穷的爱意，特别喜欢接触地理的内容。态度一得以端正，学习起来的劲头就十足；由于学习的劲头足，就格外喜欢去接触地理的相关内容，故而学得也快。
我用自己的实例就是想要说明，兴趣与正确的学习态度是最好的老师，所以大家一定要端正学习态度，这是学好这个学科的先行条件。
自然，学习好地理单纯的爱好与态度也是远远不够的，课上的功夫也更要下足。
首先我认为高中地理组相较初中师资团队是十分出色的，每一位老师都拥有深厚的知识储备和娴熟的解体思路，而在课上的教学也都是倾囊教授，知无不言、言无不尽。所以大家完全不需要去校外补课学习地理，充分利用高中内部的教育资源即可。
上地理课的时间是宝贵的，故而不能被轻易浪费。高一来说，老师上课不会强制学生记笔记，所以学生如果希望学好这个学科就应该自己多长个心眼。
书上没出现而老师提到的内容，就要记在书本对应的章节书页上。上课不动笔就容易走神，所以多动笔也有利于提高听课的效率。地理课老师经常用某种图像或者表格来概述一种大概的普遍规律走向，这种示意图也应该被重点记录。书上虽然也有很多翔实的资料，但怎么说都比不上示意图表更加言简意赅，容易记忆。所以要着重深化对于普遍规律的简单记忆。比如必修一自然地理中的岩性转化问题，沉积岩、变质岩、岩浆岩、岩浆之间的转化，到底是通过哪一种或重熔再生、或风化侵蚀搬运堆积固结成岩；或冷凝、或高压的一系列物理作用互相转化；以及各种岩体的代表性岩石名称，都应该在转化成图表之后烂熟于心。
同时，在学习过程中也要充分发挥自己的能动性。洋流一节书上的示意图太过驳杂，全球的洋流都呈现在一张世界地图上，难免会被弄混。故而自己应该做的就是把各大洋单独拆开进行背诵，北大西洋是怎样，南太平洋又是怎样；北印度洋的季风洋流是冬逆夏顺还是冬顺夏逆……
又比如在学习地表形态相关内容的时候，应该自己去拓宽知识面，了解中国常见的是哪几种地貌，每种地貌分布的地区和典型地貌景观的名称。比如我们知道丹霞地貌是一种沉积地貌，但还应进一步了解这种地貌是在什么样的地质构造运动的作用下形成的，是什么样的外力和内力作用产生的结果，外观是否层理可见等等。
学习地理的过程，是与个人的能动性结合很紧密的，少了哪一个个人的环节，都会不完全，也都不能把这个学科真正学好。
许多文科学生都有这样的看法，认为自然地理比必修二的人文地理、必修三的区域地理以及选修的自然灾害、环境保护都难学，其实不然。只要抓住了自然地理的学习规律，就不难把自然地理学好。
学好地理的另一个重要的途径就是作业，以及完成作业与上课讲解、或者是参照答案讲解之间的联动机制。
我在高三每天完成课下作业的时候总是最先完成地理作业，选择题我一般会把验算步骤（时区题）或者是每一个选项正误的简要判断依据写在选项边上，既是为了对答案的时候如果错了能够快些恢复记忆，也是为了给同学讲题的时候能够快点找到状态。
一般我在学校自习课上就会完成相关的地理题目，而后就把自己的作业拿去和其它地理比较出色的同学交流、对答案，把自己有疑惑标注了重点圈的问题在第一时间里弄清楚，这样就可以趁着大脑的黄金时期把问题的答案牢记，从而取得更多的进步。
因为我的个人性格不喜欢在答疑课去答疑，所以我高二、高三的地理从没有去请教过老师。如今想来，也许如果当时问了，如今的地理会更上一层楼吧，高考的那道极其简单的选择第三题就不会由于自己的大意判断失误而选错了吧~所以大家也应该多去问问题，有问题问总是好的~但是如果你觉得自己的能力能够钻研出来的话，不耽误这个排队问问题的时间也是可以的。这就要看个人的情况个人拿捏了。
我高中三年地理练习册没少买，但是因为课余时间及其有限，每一本都只做了一两页，有的甚至连看都没看几眼。所以我高中地理其实只是停留在做老师安排的卷子和学校统一订的练习册上。不过其实这些就已经足够了。建议学弟学妹们也不要贪多，买很多练习册诸如五三三二来求心安，只需要把学校的练习册走进高考的前半部分的每一个知识点详解和每一个知识点拓展都记清楚、揣度明白；把老师发的每一套卷子的答案都用心整理和复习，把上课的总复习笔记多多翻看就完全够用了。
关于地理题的答题，选择题和主观题都有不同的方法。
选择题，主要是需要快、准。高考文综答题时间有限，为了避免最后主观题答不完题的现象出现，就必须要合力规划选择题的答题时间。我规定的文综选择题一共是四十分钟，而历史政治又各比地理多出一道选择题，故而我给地理十~十五分钟时间答题。
时间的限制使得很多题都不能用正规寻常的方法来解答，需要另辟蹊径。而有些题目如果实在是太过复杂甚至于使你有些发慌，那么也不要着急，要适度地把复杂问题简单化，达到一种返璞归真的境界。而实在太难的题也需要适时放手，不要总是流连于某一道题的某两个答案，因为这样做只会使得后面的题也不能保持很好的思路。
高考的时候我错的那道地理选择是正数第三题，是实在十分简单的一道题，但是由于我过分的自信自己的答案，直接选择未仔细斟酌，故而选错。其它10道选择反倒是没错，这也提醒了大家不要太过相信自己的判断，小心在简单题上下功夫。
主观题相对而言当时已经训练出了一整套答题的框架和策略，故而答上题来也觉得十分得心应手。只是要注意在框架之外要适当大胆的开拓思维，量分答题。
在答题之前先看这一问的赋分，一般一条答案是一分或者两分，所以一旦遇到八分的题，一般就会需要答四点以上的答案。高考地理只挑对的给分，错的不扣分，所以可以多写几条，但是格式一定要保证，条理清晰，使得阅卷者赏心悦目，分数自然就会上来。这些都需要长期的卷面训练才能的来，大家平时答题就应该注重培养这种习惯。
高考地理选择11道，共44分，主观题56分。
我的选择40分，主观题与答案基本完全吻合，只是最后一道选修题的一个描述图像的得分点描述的不够清楚，应该会扣除1~2分，故而主观卷为54分~55分。地理总分保守来看是94分。如果当时能够再仔细认真一点，并不是没有可能冲击满分。所以地理这个学科一定要谨小慎微，任何的粗枝大叶和马虎都是要不得的，否则你就会在高考之后追悔莫及。这也是需要集中注意的一点。
地理答主观题是有一定的套路的，这种套路可以说是变化不大的，所以同学们可以试着去总结这些套路，把它们记录在你的地理笔记本的后几页。
我的地理笔记本是前后同时在使用的：前面记录的是老师正常上课的内容和老师讲题时与练习册所对应的内容，即上课时候的正篇内容；而后面记录的则是我个人总结出的一些框架以及一些疑难问题或者不常见问题的解答思路和答案。
比如，如果问题需要你去分析某地的地形地势特征，你就可以依照如此的框架来解答：
1，观察所给图像，判断…高…低，由…向…倾斜的地势特征
2.根据图片所给的经纬度或者海陆信息，联系脑海中的地图，写出此地所属的地形区及其确切名称
3.描述地势起伏状况是起伏较大还是较小
4.如果该地是沿海地区，需要通过图像描述海岸线是曲折还是平直
5.如果该地是山地，则需要联系指向标分析山脉的走向、以及是否多火山
又比如要求分析形成港口的条件
1.首先要通过图像判断该港口所处的地理位置，以及该地年盛行风向，从而判断该港口是否是背风地区，是否选址港湾处
2.因为风浪对船舶航运影响很大，故而该地风浪大小也应纳入考虑范围。一般来说，周边有海岛的地区风浪小，因为风从海上来，收到岛屿摩擦力影响，会减小风力。
3.不结冰的海港有利于四季通航
4.若有河流注入，说明该地是河流的冲积平原，地势平坦开阔，土壤肥力丰富，经济腹地大。但这里的劣势是河流携带泥沙，容易淤塞，需要经常清淤泥。
5.若没有河流注入，则该地等深线密集，是深水良港。
我的笔记本上整理了很多各种题目的答案，有时间我就多少打一点在这个贴子上，供以后的学弟学妹们参考补充。
影响某地温度的因素：
1.纬度因素（太阳辐射量大小）【如：新加坡与俄罗斯的比较】
2.大气环流（季风影响）
3.该地的海陆分布（热容不同…）【兰州和大连】
4.洋流流经情况（暖流增温增湿，寒流降温减湿）【同一纬度下的东澳大利亚暖流和西澳大利亚寒流流经区之间的差异】
5.地形条件（所处海拔高低、山脉走向迎风背风坡）【昆明和贵阳；喜马拉雅南北坡】
描述等值线问题的特征：
1、等值线数值大小及递变规律
2、等值线走向
3、等值线弯曲程度
4、等值线闭合状况
5、等值线疏密情况
追问区域地理烂得不知道该说什么了怎么办T T学霸姐姐求方法QAQ我看到定位就头疼，自从必修3以来地理一直不及格。。。T T